人民網(wǎng)2012年3月7日報道,我國將在2013年實現(xiàn)“嫦娥三號”探月衛(wèi)星直飛月球,所攜帶的探測器在月球軟著陸,并自動巡視勘查,使我國成為與美、俄并列的太空強國.下列“嫦娥三號”探月衛(wèi)星所擔負的任務中,與化學關系密切的是( 。
A、深空測控通信與遙控操作
B、月面生存
C、采集月球地形數(shù)據(jù),繪制“月貌”
D、開展月表礦物組成和化學成分等探測活動
考點:化學的研究領域
專題:化學與生活
分析:根據(jù)化學研究的領域和化學的用途來回答本題.
解答:解:化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律的基礎自然科學,也就是說化學是研究物質的一門科學.
故開展月表礦物組成和化學成分等探測活動是研究物質的組成的,屬于化學研究的領域;
故選D.
點評:熟記化學研究的內容,知道學習了化學后能研究哪些方面,如何才能使化學服務于社會,造福于人類.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體物質,可能含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl、CaCO3、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種,現(xiàn)做如下實驗.請?zhí)羁栈卮鹌渲械膯栴}:
(1)將此固體充分溶解于水中,得到白色沉淀,上層為無色溶液;過濾后,在白色沉淀中滴加足量稀硝酸,未見沉淀溶解.由此可知,原固體物質中一定含有
 
,可能含有
 

(2)為確定原固體物質中“可能含有”的物質是否存在,現(xiàn)取3.5g原固體,充分溶于水中,將得到的白色沉淀洗滌、烘干后稱量,質量為2.33g.通過計算確定:“可能含有”的物質
 
(選填“一定存在”、“一定不存在”或“仍不能確定是否存在”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、10%的食鹽溶液是指l00 克水中溶解了10克食鹽
B、純堿、燒堿均屬堿類
C、某物質只含有一種元素,該物質可能是混合物
D、生鐵是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是芬蘭一小學生拍攝的獲獎圖片(名稱是孤獨的北極熊和它的最后一塊冰):
該圖反映的主要環(huán)境問題是
 

造成該環(huán)境問題的主要原因是
 

要減緩該環(huán)境問題你的一條建議是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( 。
A、教科書循環(huán)使用
B、多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C、鼓勵開私家車出行
D、鼓勵使用太陽能熱水器

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖裝置中通入X氣體,并在管口P處點燃,澄清石灰水變渾濁,則 X可以是( 。
A、H2
B、O2
C、CO2
D、CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

要除去銅屑中的少量鐵屑,某實驗小組設計了以下兩個實驗方案:
①Cu、Fe
加適量硫酸銅溶液
攪拌
過濾→洗滌
②Cu、Fe
加適量稀硫酸
攪拌
過濾→洗滌
寫出方案2的化學方程式
 

另一同學認為方案1比較合理.他的理由是
 

其他小組認為還有更簡便的方法,請你說出這個方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

多彩貴州,物產豐富.下列資源的利用不需要化學變化的是( 。
A、用大理石做雕塑
B、用煤生產煤氣
C、用鋁土礦煉鋁
D、用糧食釀造茅臺酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是中學化學實驗中常見的裝置,它有多種用途.
(1)若瓶中裝有X溶液,將CO和CO2的混合氣體由a管口通入,用以除去CO2,則X為
 

A.H2SO4       B.NaOH     C.NaCl      D.HCl
(2)若用排空氣法收集H2,則H2氣體應從
 
(填標號,下同)管口導入;若用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應從
 
 管口導入.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧時,往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝有水的該裝置,觀察氣泡產生的情況,以便調節(jié)供氧速率,此時氧氣應從
 
管口導入.

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