【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置.

1)寫(xiě)出一個(gè)用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________

2B C 裝置均可制取 CO2,其中 C 裝置與 B 裝置相比優(yōu)點(diǎn)是___________________________?

3)若用 D 裝置收集 H2,則 H2 應(yīng)從_____端通入(填“a”“b”).

【答案】2KClO3 2KCl+3O2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b

【解析】

1)用A裝置制取O2,試管口無(wú)棉花,可以用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;

2)在裝置C中,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)開(kāi)始后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;

3)氫氣的密度比空氣小,所以用裝置D收集氫氣時(shí),氣體從b(短)管進(jìn)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整__________。

(2)A圖所示物質(zhì)屬于__________(填物質(zhì)分類(lèi)),從微觀角度說(shuō)明理由是_________________。

(3)請(qǐng)畫(huà)出氧元素原子結(jié)構(gòu)示意圖________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、氯化鐵和碳酸鈉中的一種,他們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去),其中C的溶液顯黃色,BE的反應(yīng)類(lèi)型為中和反應(yīng)。A的俗稱(chēng)為_______。寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式_________________、_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式 _____。

2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱(chēng)是________,使用到的玻璃實(shí)驗(yàn)用品有:__________、漏斗、燒杯;

3)上述過(guò)程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有_________(寫(xiě)一種化學(xué)式即可)。操作2________、干燥、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為_____。(選擇序號(hào))

NH4Cl溶液 AgNO3溶液 CaCl2溶液 BaNO32溶液

4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作 _______肥(寫(xiě)一種肥料),它_______(填不能)與草木灰混合使用于農(nóng)田。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【猜想】猜想一:可能是NaCl和NaOH;猜想二:可能只有NaCl;

猜想三: 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

猜想一不成立

取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液

猜想三成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起較危險(xiǎn)的安全事故的是()

A. 稱(chēng)量藥品B. 點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體D.過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.t2時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1,所得溶液都是飽和溶液

B.t1時(shí),向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60g

C.甲中混有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0,甲溶液的溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)硅元素_______________;

2)三個(gè)二氧化硫分子______________________

3)鎂離子_______________;

4)氫氧根離子______________________;

5)硫酸鐵_______________;

6)氧化鋁中鋁元素化合價(jià)__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如圖所示。

1NaClO中氯元素的化合價(jià)是____________________。

2)操作1:粉碎。粉碎的目的是____________________。

3)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuSNaCl反應(yīng)生成了CuCl2Na2SO4,化學(xué)方程式為:__________________。

4)操作3__________(填操作名稱(chēng)),進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是_______________。

5)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是______________________。

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