分析 根據題意,A、B都由兩種相同的元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,人和動物呼吸需要氧氣,則C為氧氣;A、B都由兩種相同元素組成,A能分解生成B和氧氣,故A為過氧化氫,B為水,水分解生成氫氣和氧氣,故D為氫氣,E為暗紅色固體單質,在氧氣中燃燒生成白色固體F,判斷E為紅磷,F(xiàn)為五氧化二磷;據此進行分析解答.
解答 解:人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,則C是氧氣;A和B的組成元素相同,且A能生成氧氣和B,則A可能是過氧化氫,B可能是水,水能分解生成氧氣和氫氣,故D可能是氫氣,E為暗紅色固體單質,在氧氣中燃燒生成白色固體F,判斷E為紅磷,F(xiàn)為五氧化二磷;代入框圖,推斷合理;因此:
(1)A物質的化學式為:H2O2;B物質的化學式為:H2O;
(2)②是水通電產生氫氣和氧氣;③是紅磷在氧氣中燃燒生產五氧化二磷;
故填:②2H2O通電_2H2↑+O2↑;③4P+5O2點燃_ 2P2O5;
(3)A是過氧化氫,B是水,其分子構成不同,故物質的性質不同,故填:分子構成不同;
(4)在測定空氣中氧氣的體積分數的試驗中,通常用燃燒紅磷的方法來完成實驗,故填:測定空氣中氧氣的體積分數.
故答案為:(1)H2O2,H2O;(2)②2H2O通電_2H2↑+O2↑;③4P+5O2點燃_ 2P2O5;
(3)分子構成不同;(4)測定空氣中氧氣的體積分數.
點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據題干敘述,找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據題干敘述結合框圖,推斷得出其他物質的化學式.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出微弱的淡藍色火焰 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒時,生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳 | |
C. | 細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四濺,生成黑色固體 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒時,產生大量白色煙霧 |
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序號 | H2O2溶液的 質量(克) | H2O2溶液的 溶質質量分數 | 植物的器官及質量 | 收集氣體的體積(毫升) | 收集氣體的時間(分鐘) |
1 | 34 | 15% | 大顆粒胡蘿卜16克 | 80 | 18 |
2 | 34 | 15% | 大顆粒馬鈴薯16克 | 80 | 10.5 |
3 | 34 | 15% | 小顆粒馬鈴薯16克 | 80 | 4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①關閉K1和K2,觀察試管內的鐵絲 | (1)鐵絲不生銹 | 鐵只與水接觸不生銹 |
(2)打開止水夾K1,觀察D試管內的鐵絲 | 鐵絲不生銹 | 鐵之與氧氣接觸,不生銹 |
③打開止水夾K2,觀察E試管內的鐵絲 | 鐵絲生銹 | (3)鐵同時與水、氧氣接觸,才生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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