精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】在一定質量Cu(NO3)2AgNO3 Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn,充分反應后,過濾,可得到固體和溶液。

1)向所得固體上滴加鹽酸,能觀察到什么現象 _____。

2)反應后所得溶液的質量與反應前溶液的質量相比,可能保持不變,為什么____?

【答案】有氣泡產生 ZnCu(NO3)2溶液反應,溶液質量增加,和AgNO3溶液反應,溶液質量減小

【解析】

(1)加入過量的Zn,所以最后固體中一定含有過量的鋅,向所得固體上滴加鹽酸,鋅與鹽酸反應會產生氫氣。故填:有氣泡產生。

2ZnCu(NO3)2溶液反應,根據反應方程式,溶液中進去一個鋅離子(相對原子質量為65),同時置換出一個銅原子(相對原子質量為64),(電子的質量可以忽略不計),所以溶液質量會增加;ZnAgNO3溶液反應,溶液中進去一個鋅離子(相對原子質量為65),同時置換出兩個銀原子(相對質量為108×2),所以溶液質量會減小,所以當硝酸銅和硝酸銀比例合適時,反應后所得溶液的質量與反應前溶液的質量相比,可能保持不變。故填:ZnCu(NO3)2溶液反應,溶液質量增加,和AgNO3溶液反應,溶液質量減小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在準備化學實驗基本技能的考查時,對以下問題進行了探究:

問題(1):酸和堿能否發(fā)生反應?

(實驗方案)方案①:甲同學向盛有少量 NaOH 溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由________色變成無色。甲同學得出結論:酸和堿能發(fā)生反應。

方案②:乙同學取少量 NaOH溶液,測得溶液 pH 10,向該溶液中加入一定量的稀硫酸后,測得溶液pH9,乙同學發(fā)現溶液pH減小了。乙同學得出結論:酸和堿能發(fā)生反應。

(交流討論)大家同意甲同學的結論,對乙同學的實驗過程提出質疑,溶液 pH 減小的原因還可能是_____________________;大家認為,乙同學向 NaOH 溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須_____7(選填“<””)才能證明酸和堿能發(fā)生反應。

問題(2):酸和堿反應后的溶液中溶質的成分是什么?

丙同學對問題(1)中甲同學實驗后的無色溶液進行探究:

(提出問題)試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?

(提出猜想)猜想 I:只有 Na2SO4

猜想Ⅱ:有________________

(實驗設計)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

向試管中加入少量甲同學實驗后的 無色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管。

開始無明顯現象,過一會兒發(fā)現___________

猜想Ⅱ成立

(實驗反思)為了驗證猜想Ⅱ成立,你認為還可以選擇的藥品有________(填字母)。

A BaCl2溶液

B Mg

C Fe2O3

D Cu

E K2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小萌和媽媽一起包餃子,制作餃子的原料有面粉、肉餡、蔬菜、植物油等。

(1) 以上原料中肉餡富含的營養(yǎng)素是______________。

(2) 煮餃子所用鐵鍋屬于 ________________材料,鐵鍋上的塑料把手具有_________________(填熱固性熱塑性)。

(3) 小萌幫媽媽刷碗時,發(fā)現洗潔精能輕松除去餐具上的油污,這是利用了洗潔精的_________________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在①酸雨;②水體富營養(yǎng)化;③溫室效應;④白色污染等環(huán)境問題中,其中由化石燃料燃燒造成的是(

A.①③B.②④C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活處處離不開化學。

1)下列3種調味品的主要成分中屬于有機物的是____;

A 白糖

B 食用小蘇打

C 食鹽

2)某服裝標簽.上寫著“滌綸10%、棉90%", 其中屬于合成纖維的是___。

3)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水,可用___檢驗其是否失效

4)青少年缺_____元素會患佝僂病和發(fā)育不良。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室將濃硫酸用水稀釋時,應將______________沿燒杯壁緩慢地注入盛有___________的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌。將濃硫酸滴在紙張、木材等物質上,能使其碳化,說明濃硫酸具有____________性。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體混合物可能含有FeCl3、MgOH2、NaOH、K2CO3中的一種或兩種,為了確定該混合物的成分,現在進行如下實驗:

步驟I:取少量固體于燒杯中,加水,攪拌,固體全部溶解,得到無色溶液A;

步驟:取少量溶液A于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產生。

1)步驟中產生氣泡的化學方程式是_____

2)根據上述實驗推斷該混合物的成分,肯定含有的是_____,可能含有的是_____。

3)要進一步確定混合物組成,還需要進行的操作是:重新取少量無色溶液A于試管中,_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是( )

A.操作順序

B .生活化學

H2還原CuO實驗,先通H2,后加熱

pH試紙使用時,先潤濕,再滴待測液

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥

②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤

C .解釋說明

D .化學鑒別

①稀有氣體作保護氣,因為其化學性質穩(wěn)定

②一氧化碳用于冶煉金屬,因為其具有還原

①顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維

②帶火星的小木條鑒別O2CO2

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法錯誤的是

A.SiO2Si的化合價為+4B.起保鮮作用的物質是酒精

C.酒精揮發(fā)時分子本身發(fā)生變化D.該保鮮劑不能與明火接觸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案