【題目】能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w的方法是

A.倒入澄清石灰水B.插入燃著的木條

C.聞氣味D.觀察顏色

【答案】B

【解析】

A、空氣中雖然含有二氧化碳，但含量太少，倒入澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，氧氣和氮?dú)獠荒芘c澄清石灰水反應(yīng)，倒入澄清石灰水也都無(wú)明顯現(xiàn)象，因此，倒入澄清石灰水無(wú)法鑒別空氣、氧氣和氮?dú)�，選項(xiàng)A不正確；

B、三瓶氣體中分別插入燃著的木條，如果燃燒現(xiàn)象無(wú)明顯變化，則該氣體是空氣；如果木條燃燒得更旺，則該氣體是氧氣；如果木條火焰熄滅，則該氣體是氮?dú)�。此法可以鑒別空氣、氧氣和氮?dú)�，選項(xiàng)B正確；

C、三種氣體均無(wú)氣味，聞氣味無(wú)法鑒別空氣、氧氣和氮?dú)猓x項(xiàng)C不正確；

D、空氣、氧氣和氮?dú)舛际菬o(wú)色氣體，因此觀察顏色無(wú)法鑒別這三種氣體，選項(xiàng)D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。臭氧在地面近的大氣層中含重極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極簿的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層，但長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能引發(fā)中毒性肺氣腫。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、一氧化氮等氣體、老式家用電冰中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施.后果不堪設(shè)想。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題

（1）臭氧的一條物理性質(zhì)是________________（任寫(xiě)一條）。

（2）臭氧轉(zhuǎn)變成氧氣的過(guò)程發(fā)生變化________________（填“物理”或“化學(xué)”）

（3）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中.可看到________的現(xiàn)象。原因是：_____________。

（4）為保護(hù)臭氧層，可采取的一條施：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是（ ）

A.Al3+——鋁離子B.2K——2個(gè)鉀元素

C.F2——個(gè)氟原子D.2SO3——3個(gè)二氧化硫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量第二的元素__________

（2）四氧化三鐵_________________

（3）2個(gè)鈉離子____________

（4）銨根離子____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證，回答下列問(wèn)題：

（1）硫燃燒實(shí)驗(yàn)要在集氣瓶底預(yù)留少量水，其中水的作用是什么？_____________。

（2）給試管里的固體藥品加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的目的是什么？_____________。

（3）使用酒精燈給試管里的藥品加熱時(shí)要先預(yù)熱，否則會(huì)導(dǎo)致什么后果？_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有S、SO2、K2SO4、H2S四種含硫元素的物質(zhì)，請(qǐng)按硫元素化合價(jià)由低到高順序排列物質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A.通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.中和反應(yīng)都有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng)

D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色液體，其標(biāo)簽只能看清一個(gè)“水”字。該液體可能是：①蒸餾水；②雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）；③石灰水。

（1）向該瓶液體中通入CO2，始終未觀察到液體變渾濁，該液體一定不是______________；

（2）再向該瓶液體中加入MnO2，觀察到劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，該液體是___________；

（3）在實(shí)驗(yàn)（1）和（2）的操作中存在一處共同錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出（或改正）___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶節(jié)，無(wú)錫黿頭渚的煙火晚會(huì)很漂亮。下列有關(guān)煙花和爆竹成分的推測(cè)不合理的是

A.鞭炮爆炸后有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，說(shuō)明鞭炮中含有硫粉

B.燃放煙花時(shí)，產(chǎn)生大量白煙，說(shuō)明煙花中可能含有磷

C.燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉

D.鞭炮的火藥呈黑色，說(shuō)明鞭炮中可能含有木炭粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案