2．下列有關(guān)生活中化學(xué)知識的說法，正確的是（　�。�
A．純棉床單、塑料包裝袋、電木插座等都屬于有機合成材料
B．糖類和油脂在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化后能為機體供能
C．鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素
D．生活中常用甲醛浸泡水產(chǎn)品，達到保鮮的目的

分析 A、根據(jù)材料的分類知識判斷；
B、根據(jù)油脂和糖類的生理功能判斷；
C、根據(jù)微量元素與常量元素的種類進行分析判斷；
D、根據(jù)生活中常用甲醛浸泡水產(chǎn)品，達到保鮮的目．

解答 解：A、純棉床單屬于天然材料，塑料包裝袋、電木屬于有機合成材料，故A錯誤；
B、在六大營養(yǎng)素中，只有油脂、糖類、蛋白質(zhì)能氧化分解放出能量供生命活動需要，所以B正確；
C、鈣屬于人體的常量元素，鐵是人體必需的微量元素，鉛是有害元素，故C錯誤；
D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使它失去生理功能，會危害人體健康，所以錯誤．
故選B

點評 吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，人們把對健康飲食的追求提上了生活的日程，所以對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．人的呼吸B．冰雪融化C．香水揮發(fā)D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在點燃的條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下．

（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是D（填字母）；
（2）保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是氧分子；
（3）在該化學(xué)變化過程中，不可再分的粒子有3種（填數(shù)字）；
（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答下列問題．

（1）20℃時分別向100g水中加入8gA、B、C物質(zhì)，充分攪拌溶解后，形成飽和溶液的物質(zhì)是C；
（2）如圖Ⅱ所示，甲、乙兩支試管中分別裝有20℃時制成的A、C的飽和溶液，將它們同時放入裝有0℃冰水的燒杯中，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是甲試管中有晶體析出，乙試管中無明顯現(xiàn)象；
（3）要使B從其溶液中全部析出，可采用的方法是蒸干溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．同學(xué)們按如圖所示進行實驗，實驗結(jié)束后將廢液倒入了同一個廢液缸中，過濾廢液后，對得到的濾液中溶質(zhì)的成分進行了探究．

【猜想】甲：只有NaOH；
乙：有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；
丙：有NaOH和Na2CO3；
你的猜想是NaOH和Ca（OH）2．
【討論】同學(xué)們討論后認為乙的猜想不合理，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存．
【實驗結(jié)論】要想證明你的猜想是正確的是，設(shè)計的實驗是取少量濾液，向其中通入二氧化碳氣體（或滴加可溶性的碳酸鹽），出現(xiàn)白色沉淀．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)的成分時，除要考慮生成的物質(zhì)外，還需考慮的因素是反應(yīng)物是否過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列描述中，錯誤的是（　�。�
A．將硝酸銨溶解在水中，用手觸摸燒杯外壁感覺冰涼
B．硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C．電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體能夠使帶火星木條復(fù)燃
D．干冰升華，周圍形成大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金──黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅硬．（提示：ZnCO3═ZnO+CO2↑）高溫
（1）赤銅是合金嗎？不是（填“是”或“不是”）
（2）寫出其中赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑；．
（3）請根據(jù)黃銅性質(zhì)推斷出它的其中一個用途制造機械及電器的各種零件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．PH=0的溶液顯中性，不能使酚酞變色
B．正常雨水的PH為7，酸雨的PH＜7
C．CO2氣體中有水蒸氣，可以用氫氧化鈉溶液干燥
D．工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可以用石水漿吸收處理，防止空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液60g，要使其質(zhì)量分數(shù)達到20%，可采用的方法有哪些？并分別計算．

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同步練習(xí)冊答案