分析 根據(jù)實驗中觀察到的現(xiàn)象分析實驗結(jié)論,將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中,觀察到的實驗現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,過一會上面的蠟燭再熄滅,據(jù)此現(xiàn)象分析即可.
解答 解:如圖所示,將集氣瓶中的CO2緩緩注入燒杯中,觀察到的實驗現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,過一會上面的蠟燭再熄滅.蠟燭熄滅說明二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒,下面的蠟燭先熄滅,過一會上面的蠟燭再熄滅,即二氧化碳由下到上充滿燒杯中,因此說明二氧化碳的密度比空氣的大,
點評 本題考查學(xué)生根據(jù)實驗中觀察到的現(xiàn)象來分析其性質(zhì)和用途,現(xiàn)象的觀察是解答本題的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)注意觀察的全面性及細(xì)致性,并明確觀察的重點及觀察方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化反應(yīng)都會放出熱量,所以放出熱量的變化都是氧化反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)變化生成了新物質(zhì),所以初中階段有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化 | |
C. | 離子是帶電的原子或原子團,則帶電的粒子都是離子 | |
D. | 分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì),因此只要生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)就應(yīng)該是分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級別 | 城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級別 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 濟南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武漢 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈爾濱 | 96 | TSP | Ⅱ | 重慶 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 貴陽 | 69 | TSP | Ⅱ |
注:TSP--空氣中飄塵;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 原理 |
點燃蠟燭,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯 | 過一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生 | 蠟燭中一定含有 氫元素. | 得出上面的結(jié)論是根據(jù)質(zhì)量守恒定律 |
把沾有石灰水的燒杯罩在火焰上方 | 一會兒燒杯底部出現(xiàn)渾濁 | 蠟燭中一定含有 碳元素. |
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