8.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思考方法,以下四個(gè)類推結(jié)果正確的是(  )
A.氧化反應(yīng)都會(huì)放出熱量,所以放出熱量的變化都是氧化反應(yīng)
B.化學(xué)變化生成了新物質(zhì),所以初中階段有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),則帶電的粒子都是離子
D.分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì),因此只要生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)就應(yīng)該是分解反應(yīng)

分析 A、根據(jù)氧化反應(yīng)的特征,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化學(xué)變化的特征,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)離子的概念、特征,進(jìn)行分析判斷.
D、分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧化反應(yīng)都會(huì)放出熱量,但放出熱量的變化不一定都是氧化反應(yīng),如氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤.
B、化學(xué)變化生成了新物質(zhì),所以初中階段有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化,故選項(xiàng)類推結(jié)果正確.
C、離子是帶電的原子或原子團(tuán),但帶電的粒子不一定都是離子,如電子帶負(fù)電,故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤.
D、分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì),但生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)不一定是分解反應(yīng),如CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧化反應(yīng)與分解反應(yīng)的特征、化學(xué)變化的特征、離子的概念與特征并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A.在溫度低于t1℃時(shí),NaCl溶液比KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.t1℃時(shí),120g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3
C.t2℃時(shí),NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
D.在溫度高于t2℃時(shí),KNO3的溶解度始終大于NaCl的溶解度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如鐵:
化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)文字表達(dá)式
能與鐵反應(yīng)
劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(1)在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或堿性溶液)的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空氣
(2)某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象.請(qǐng)找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的三點(diǎn)原因:
①氧氣不純;②鐵絲沒有除銹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.按要求寫出下列化學(xué)符號(hào):
①硫酸鐵Fe2(SO43    ②銨根離子NH4+ ③硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某種牙膏中含有抗牙腐蝕的藥物,其化學(xué)式為Na2FPO2,已知F為-1價(jià),其核電荷數(shù)為9,則該藥物中磷的化合價(jià)為+3;已知氟的相對(duì)原子質(zhì)量為19,則它的中子數(shù)為10.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從澤河中去了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒,現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
水樣$\stackrel{加絮凝劑}{→}$沉降→過濾→吸附$\stackrel{加消毒劑}{→}$自來水
(1)向水樣中加入的絮凝劑是明礬,攪拌溶液靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾操作,除去固體小顆粒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作,下列儀器(圖1)不需要的是A.

(2)為除去水樣中的顏色和異味,向?yàn)V液中加入活性炭,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)通入氯氣殺菌消毒得到自來水,發(fā)生反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),其反應(yīng)的圍觀過程如圖2表示(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

①乙圖所示反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng);
②上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有H2O(填化學(xué)式);
③D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1;
(4)生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(5)用圖3的簡(jiǎn)易凈水器處理河水,下面對(duì)該凈水器分析不正確的是ABC.
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.能得到純凈水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請(qǐng)分別選用“>”,“<”,“=”填空:
(1)、液體體積:50mL酒精與50mL水混合<100mL;
(2)、等質(zhì)量的金屬含原子個(gè)數(shù):鐵<鎂;
(3)、鈣離子的質(zhì)子數(shù)=鈣原子的電子數(shù);
(4)、氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):硝酸銨>硫酸銨.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.毒奶粉中含有三聚氰胺的化學(xué)式為C3N6H6,則組成三聚氰胺的元素有三種,一個(gè)三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是15個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.試設(shè)計(jì)一個(gè)一步實(shí)驗(yàn)來同時(shí)證明CO2同時(shí)具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案