【題目】同學(xué)們總結(jié)歸納了二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習(xí)和拓展。

(1)、知識總結(jié):
【實驗儀器】寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
(2)【反應(yīng)原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。
(3)【氣體制備】
①用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是。
A. 反應(yīng)是否需要加熱 B. 反應(yīng)物的密度
C. 反應(yīng)物是固體還是液體 D. 反應(yīng)物的純度
②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,裝置C較裝置B的優(yōu)點是。
③裝置B和裝置C中的長頸漏斗(填編號字母) 改成分液漏斗。
A.都能 B.都不能 C. 裝置B能,裝置C不能 D.裝置B不能,裝置C能
(4)【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是(填裝置圖序號)。
(5)【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是
(6)、知識拓展:請仔細觀察下列裝置圖的特點并回答相關(guān)問題:

實驗室若用圖1裝置收集CO2 , 則CO2應(yīng)從口進入(填“a”或“b”)
② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2 , 植物油的作用是。

【答案】
(1)錐形瓶
(2)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2
(3)A、C,C裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,C
(4)E
(5)點燃的木條放在瓶口熄滅
(6)a,防止二氧化碳溶于水(和與水反應(yīng))
【解析】(1)知識總結(jié):【實驗儀器】儀器的名稱:a錐形瓶;
(2)【反應(yīng)原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;
(3)【氣體制備】①確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是 A. 反應(yīng)是否需要加熱和C. 反應(yīng)物是固體還是液體。與B. 反應(yīng)物的密度和 D. 反應(yīng)物的純度,均無關(guān)系。②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,裝置C較裝置B的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。③裝置B和裝置C中的長頸漏斗,裝置B能,裝置C不能改成分液漏斗;
(4)【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是E;
(5)【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是點燃的木條放在瓶口熄滅 ,證明已滿。
(6)知識拓展:實驗室若用圖1裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從a口進入。② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水(和與水反應(yīng)).
所以答案是:(1)錐形瓶;(2)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;(3)A、C;C裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;C;(4)E;(5)點燃的木條放在瓶口熄滅;(6)a;防止二氧化碳溶于水(和與水反應(yīng)).
【考點精析】本題主要考查了二氧化碳的檢驗和驗滿和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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A.推進清潔生產(chǎn),實現(xiàn)經(jīng)濟和環(huán)境雙贏

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[猜 想]甲同學(xué)認為:灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末為銅.
乙同學(xué)認為:灰黑色粉末為鐵粉、紅色粉末為氧化鐵.
丙同學(xué)認為:灰黑色粉末為活性炭、紅色粉末為氧化鐵.
[設(shè)計方案]證明乙同學(xué)猜想的實驗方案如下:

(1)請你參照上圖的形式,將驗證甲同學(xué)猜想的實驗過程表示出來.
(2)你認為同學(xué)的猜想較合理,理由是;請推測此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理,用化學(xué)方程式表示為

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同學(xué)

燒杯+稀H2SO4

200g

150g

150g

加入鐵的樣品

9g

9g

14g

反應(yīng)后,燒杯+剩余物

208.7g

158.7g

163.7g

請你認真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品完全反應(yīng).
(2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).
(3)計算恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(燒杯質(zhì)量為25.4g)

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