硫酸有很多用途，按要求各寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
序號(hào)用途反應(yīng)的化學(xué)方程式
①用稀硫酸制硫酸鈉 
 
②用稀硫酸除去鐵銹 
 
③用硫酸制硫酸銅 
 
④證明“銀粉”成分是鋁不是銀 
 
以上反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水；
鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水；
氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；
銀不能和稀硫酸反應(yīng)，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣．
解答：解：①氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
②氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
③氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
④鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
故填：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
點(diǎn)評(píng)：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

城中村改造是三年大變樣的一項(xiàng)重要工程．某化學(xué)興趣小組的幾位同學(xué)在路過拆遷工地時(shí)，對(duì)工地上灑落的墻皮成分產(chǎn)生了爭論，大家決定帶回墻皮樣品回校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)．
【提出問題】墻皮里面的主要成分是什么呢？
【進(jìn)行猜想】小紅的猜想：是碳酸鈣．小明的猜想：是氫氧化鈣．
你的猜想：
 
、
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)對(duì)小紅的猜想設(shè)計(jì)了下列探究方案，請(qǐng)你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾
②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中，加入
 
②
 

③
 
小紅的猜想成立
【反思】要證明你的猜想成立，可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，請(qǐng)書寫其中涉及到的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇（C2H5OH）是一種能溶于汽油的液體．我國推廣使用乙醇汽油（含乙醇10%汽油）為車用燃料．制取乙醇的一種方法是：先將淀粉水解生成葡萄糖（C6H12O6）．葡萄糖在酶的催化作用下再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳．根據(jù)上述信息分析回答下列問題：
（1）乙醇屬于
 
（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），乙醇汽油屬于
 
（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里，乙醇溶于汽油中促進(jìn)汽油更好的完全燃燒，既提高了
 
利用率又減少了尾氣中
 
、
 
等有毒氣體和煙塵的排放．
（3）由葡萄糖制取乙醇是發(fā)展綠色新能源的重要方法，寫出葡萄糖在酶的催化作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．
（4）廉價(jià)的植物秸稈（主要成分是纖維素）用適宜的催化劑作用也能轉(zhuǎn)化成葡萄糖．請(qǐng)你設(shè)想，當(dāng)纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的高效催化劑研制出來后，生產(chǎn)乙醇的一條重要途徑是：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，重復(fù)反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡．下列說法正確的是（　�。�
A、一定有鋅粉剩余
B、所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C、所得固體是銅和銀
D、所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　　）
A、正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
B、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體：4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、證明鐵是金屬活動(dòng)順序表中氫之前的金屬：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉（NaOH）溶液和硫酸銅（CuSO4）溶液反應(yīng)，產(chǎn)生氫氧化銅沉淀[Cu（OH）2]，生成的硫酸鈉（Na2SO4）留在溶液中．請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步，化學(xué)以日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面．你認(rèn)為下列過程中，不含化學(xué)變化的是（　�。�
A、石墨導(dǎo)電
B、植物的光合作用
C、蚊蟲叮咬后涂肥皂水
D、煮米飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是（　�。�
A、向某物質(zhì)中加入稀鹽酸有氣體生成，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳可以使用相同的發(fā)生裝置
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用排水法收集完畢應(yīng)先撤酒精燈后撤導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列操作正確的是（　�。�
A、加入10g硝酸鉀
B、加入10g水
C、蒸發(fā)掉50g水
D、加入100g10%的硝酸鉀溶液

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