構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.某同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)將“物質(zhì)”、“原子”填寫在合適的空白處,完成設(shè)計(jì).
(1)物質(zhì)的構(gòu)成有如圖相互關(guān)系:

(2)概念的辨析和應(yīng)用.
在①2N ②Cu ③H2O ④K+ 中,能表示分子的是(填寫序號(hào),下同)
 
;表示2個(gè)原子的是
 
;既表示一種物質(zhì),也表示組成該物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是
 
;
(3)在O、H、C、Al四種元素中選擇合適的元素按以下要求各寫出一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式:常溫下為液體的氧化物
 
;常溫下為氣體的氧化物
 
;金屬氧化物
 
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)已有的分子和原子的關(guān)系解答;由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式表示分子;元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù);由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號(hào)能表示該物質(zhì)、該元素和鈣元素的一個(gè)原子,根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行寫出有關(guān)的化學(xué)式.
解答:解:(1)分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒;原子能形成離子,能構(gòu)成分子,故填:
(2)H2O能表示分子;2N表示2個(gè)氮原子,Cu既能表示銅,也能表示銅元素,還能表示一個(gè)銅原子,故填:③,①,②; 
(3)常溫下為液體的氧化物是水;常溫下為氣體的氧化物是二氧化碳;金屬氧化物是氧化鋁,故填:H20,CO2;Al2O3
點(diǎn)評(píng):掌握分子、原子和離子的關(guān)系以及物質(zhì)的構(gòu)成是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵、汞等金屬都是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是:甲+乙→丙+。畬(duì)于此反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若丙、丁為鹽和水,則甲和乙一定是酸和堿
B、若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則生成物中一定有沉淀
C、若甲是單質(zhì)、乙是化合物,則丙可能是單質(zhì)
D、若將10g甲與20g乙混合,則反應(yīng)后生成的丙和丁的質(zhì)量總和一定等于30g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯(化學(xué)式為C30H50)有抗癌作用.(要求計(jì)算格式)
(1)試計(jì)算:角鯊烯的相對(duì)分子質(zhì)量.(要求有計(jì)算過程)
(2)角鯊烯中的碳、氫、二種元素的質(zhì)量比
 
(不要求計(jì)算過程)
(3)41g角鯊烯所含的氫元素質(zhì)量?
 
(不要求計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用如圖1所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
(1)圖1中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是
 

(2)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是
 
.(一種即可)
(3)在簡(jiǎn)易水電解器的兩試管中裝滿水,接通直流電后,兩個(gè)電極附近的現(xiàn)象
 

(4)他按如圖2將該水電解:
 
(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A、氧化鎂(MgO)
B、氯化鋁(AlCl)
C、硫酸亞鐵(FeSO4
D、碳酸鈉(Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在試管中加入50.2g過氧化氫溶液(過氧化氫和水的混合物)和1.0g二氧化錳固體制劑取氧氣,充分反應(yīng)后稱得試管中剩余物質(zhì)為49.6g.計(jì)算:
(1)最多可制得氧氣的質(zhì)量
(2)50.2g過氧化氫溶液中的過氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖.?dāng)D壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請(qǐng)分析其原因,并寫出化學(xué)方程式.原因用化學(xué)方程式表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。
A、水變成冰體積變大了--分子大小發(fā)生了變化
B、酒精燃燒--分子發(fā)生了變化
C、干冰升華--分子間的間隔改變
D、花香四溢--分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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