15．把10g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和2克二氧化錳裝入錐形瓶中制取氧氣．反應(yīng)完全后，稱得錐形瓶?jī)?nèi)的剩余物為11.36g． 計(jì)算??
（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）11.36g剩余物中含有哪些物質(zhì)？
（3）所用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 首先根據(jù)物質(zhì)的總質(zhì)量的減少得出生成的氣體的質(zhì)量，然后把生成的氣體的質(zhì)量代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）氧氣的質(zhì)量：10g+2g-11.36g=0.64g；
（2）11.36g剩余物中含有的物質(zhì)有水和二氧化錳；
（3）設(shè)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68             32
x             0.64g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{0.64g}$
x=1.36g
所用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：$\frac{1.36g}{10g}×100%$=13.6%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算有關(guān)的量，從而使學(xué)生來(lái)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，代入化學(xué)方程式計(jì)算的數(shù)據(jù)必須是純凈物的質(zhì)量才行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

友情提醒：2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①分液漏斗；②集氣瓶．
（2）若用A、C裝置組合制取O2，當(dāng)看到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時(shí)，開(kāi)始收集．收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)管”），其目的是防止水倒流使試管破裂．
（3）寫出用B裝置制取氣體時(shí)，儀器①的作用是控制反應(yīng)的速度．
（4）H2S是有毒氣體，溶于水成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀H2SO4 在常溫發(fā)生反應(yīng)制H2S同時(shí)生成了硫酸亞鐵．某同學(xué)用G裝置來(lái)收集處理H2S．
①用G裝置來(lái)收集處理H2S，說(shuō)明其密度比空氣大．
②G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收多余的H2S，防止H2S氣體污染大氣，漏斗的作用是防倒吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．某氣體燃燒只生成水和二氧化碳，則該氣體可能是（　�。�
A．H2B．COC．CH4D．H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出乙中的反應(yīng)文字表達(dá)式：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（2）簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用
甲防止反應(yīng)產(chǎn)物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
乙吸收二氧化硫防止擴(kuò)散到空氣中污染大氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．硅（Si ）是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料．生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2X↑．則X 的化學(xué)式為CO，其中生成物Si中硅元素的化合價(jià)是0．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步的化學(xué)方程式．
 ①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
 ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（2）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法不成立的是（　�。�
A．由于組成元素相同，水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)相同
B．由于質(zhì)子數(shù)相同，鈉原子和鈉離子的元素種類相同
C．由于碳原子排列方式不同，金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同
D．由于分子構(gòu)成不同，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．下列推理正確的是（　　）
A．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳
B．某物質(zhì)可以導(dǎo)電，該物質(zhì)一定是金屬
C．某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體一定不含氧氣
D．化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，只用水就可以鑒別開(kāi)的是（　�。�
A．CuSO4、KNO3、NaCl 三種固體B．H2、O2、CO2 三種氣體
C．植物油、牛奶、酒精三種液體D．氧化銅、二氧化錳、木炭 三種粉末

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