【題目】舉實例證明空氣中含有氧氣、二氧化碳和水蒸氣．

【答案】（1）紅磷在空氣中能發(fā)生燃燒，說明空氣中含有氧氣。

（2）長期敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳。

（3）當室外溫度過低時，玻璃內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)水霧，說明空氣中含有水蒸氣。

【解析】

從各成分氣體的特有性質(zhì)入手，例如利用氧氣可以供給呼吸的性質(zhì)——小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，可以證明空氣中含有氧氣；或者利用氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)——物質(zhì)在空氣中能發(fā)生燃燒，說明空氣中含有氧氣。利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)——敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳。利用水蒸氣遇冷凝結(jié)的性質(zhì)——當室外溫度過低時，玻璃內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)水霧，可說明空氣中含有水蒸氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從物質(zhì)的組成、構(gòu)成角度解釋下列問題：

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大_____；

（2）水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同_____；

（3）稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結(jié)論合理的是 （）

A. 原子和分子都能構(gòu)成物質(zhì)，在化學變化中原子不能再分，所以分子也不能再分

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C. 分解反應生成了多種物質(zhì)，所以生成了多種物質(zhì)的反應一定是分解反應

D. 水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表表示汽車的行駛速度與所產(chǎn)生的大氣污染物的質(zhì)量之間的關系。

污染物

速率(km/h)

50

80

120

一氧化碳/g

8.7

5.4

9.6

氮的氧化物/g

1.0

1.2

3.8

碳氫化合物/g

0.7

0.6

0.8

問：

(1)從上表中你認為，要使污染程度最小，汽車的速度應保持在____。

(2)汽車尾氣產(chǎn)生的CO氣體，能與血液中的______結(jié)合會導致人體中毒；CO燃燒時產(chǎn)生的______氣體，大量排放到空氣中會加劇溫室效應。

(3)隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和____對空氣造成了污染；請你寫出兩條減少大氣污染的措施：____、______(其他合理答案均可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水。

其中措施正確的是

A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】5月12日，是我國汶川大地震記念日。回想當年，地震發(fā)生后，全國人民“眾志成城，抗震救災”。

(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是________。

A．分子的質(zhì)量很小

B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運動

D．分子間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。

①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過________(填操作名稱)而實現(xiàn)。

②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項。

日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：________

③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑，也可以通過________操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火星大氣中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，其化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關硫化羰的說法正確的是

A. 硫化羰是氧化物 B. 硫化羰可作為理想燃料

C. 硫化羰可用作滅火劑 D. 硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量金屬鎂，反應停止后過濾，濾液仍為藍色。

（1）濾液中一定含有的溶質(zhì)是什么？__

（2）請寫出該過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式__。

（3）若向所得固體上滴加稀鹽酸，則______ （填“一定有”、“可能有”或“一定沒 有”）氣泡產(chǎn)生。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般____個，發(fā)生反應時容易_____電子，變?yōu)?/span>________離子，顯_______價；非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般_____個，發(fā)生反應時容易________電子，變?yōu)?/span>____離子，顯____價；稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般為　___個，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子形成離子，顯_____價。由以上可看出，在原子結(jié)構(gòu)中與元素化學性質(zhì)關系最密切的是________。

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