【題目】如下圖裝置可用于實驗室制取氣體,請回答下列問題:

(1)已知銅絲球不能與過氧化氫發(fā)生反應,此裝置中銅絲球的作用是_____

(2)A裝置中發(fā)生反應的方程式為_____,若用B裝置收集該氣體,則應從_____(填“a”或“b”)口進入.

(3)A裝置用于制取氣體時,控制反應發(fā)生和停止的方法是_____

(4)A裝置除了可以制取氧氣,還可以用來制取的氣體是_____

【答案】 過濾 2H2O22H2O+O2 a 固液接觸或固體分離 二氧化碳.

【解析】(1)裝置中的銅絲球起過濾作用;

(2)A裝置中是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應方程式是2H2O22H2O+O2氧氣的密度比空氣的密度大,選向上排空氣法收集,故氧氣從a管進入;

(3)A裝置用于制取氣體時,固液接觸反應開始,固液分離反應停止,故控制反應發(fā)生和停止的方法是固液接觸或固液分離;

(4)實驗室制取二氧化碳的裝置和過氧化氫制取氧氣的裝置相同,故可以用該裝置制取二氧化碳氣體;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。

已知生鐵的含碳量為 2%-4.3%,鋼的含碳量為 0.03%-2%。

(1)赤鐵礦在高爐內(nèi)反應生成鐵的主要化學方程式為_______。

(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是_______。

(3)高爐氣體中體積分數(shù)最大的氣體的化學式是_______。爐渣中含有硅酸鈣

(CaSiO3),其中硅元素的化合價是_______。

(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的__性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是__________,儀器b的名稱是________。

(2)裝置A可以用來制取二氧化碳,若檢驗生成的氣體是二氧化碳,則應將氣體通入___________(填序號)裝置的溶液中,發(fā)生反應的化學方程式為_____________

(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCl氣體和水蒸氣。小明欲制取干燥的CO2氣體,裝置連接順序是 A→B→______ → F(填寫儀器序號字母)

(4)裝置A可以用來制取氫氣,請寫出用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式 ________________

(5)若小明同學欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)為Cu),取9g該樣品,儀器的連接順序為A→E1→C→E2(已知CuO+H2 Cu+H2O)。一段時間后小明同學測得反應前后E2裝置質(zhì)量增加了1.8g,計算該樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)為_______%(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅與過量的稀硫酸溶液充分反應,反應情況如圖所示.求:

(1)充分反應后生成氫氣的質(zhì)量。

(2)當鋅與稀硫酸溶液恰好完全反應時,需稀硫酸溶液質(zhì)量。

(3)所用的稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設計的實驗:

(1)該實驗主要探究的是燃燒需要_____

(2)該實驗觀察到的現(xiàn)象是_____;

(3)該實驗所發(fā)生反應的化學方程式是_____;

(4)若用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一,實驗中應注意事項有___;____.(寫出兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

1)右圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒, 說明燃燒需要__________;銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的__________(填)。

2)加油站、倉庫等地方要張貼禁止煙火的標志,是因為這些地方存在著大量的______,當遇火或溫度較高時,會發(fā)生燃燒甚至爆炸。

3)實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【題目】寫出下列反應的文字表達式指出基本反應類型(化合反應或分解反應)

(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________;

(2)硫在氧氣中燃燒__________________________;

(3)紅磷在空氣中燃燒________________________;

(4)加熱氯酸鉀制取氧氣 _____________ _______

(5)木炭在氧氣中燃燒_________________; _______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室可選用下圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣。

請回答下列問題:

(1)寫出標有序號①和②的儀器名稱:①___________;②____________。

(2)制取并收集得到純凈的氧氣應選擇的儀器、裝置為__________(填編號)

(3)寫出用紅磚粉做催化劑制氧氣的化學方程式_________________。

(4)為能得到持續(xù)平穩(wěn)氧氣氣流,進行如下實驗探究。請完成下表:

操作

現(xiàn)象

結論

實驗

把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

_______

應選用實驗___方法制取氧氣

實驗

把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為工業(yè)制取氧氣的微觀示意圖。

(1)氧氣約占空氣總體積的_____%

(2)工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的____不同。

(3)將空氣加壓、降溫變成液態(tài)空氣的過程,其微觀過程是____;升溫時,____首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來。

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