【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

（1）右圖是探究燃燒條件的實驗，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒， 說明燃燒需要__________；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的__________（填“高”或“低”）。

（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因為這些地方存在著大量的______，當(dāng)遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸。

（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是________________。

【答案】（1）氧氣低（2）可燃物（3）隔絕氧氣

【解析】

試題分析：（1）燃燒條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點（三者缺一不可，否則不能燃燒）；銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的低

（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因為這些地方存在著大量的可燃物，當(dāng)遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸

（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用下圖做鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（1）瓶底鋪細(xì)沙的原因是____________；

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的____%。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成推測原因可能是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中X、Y、Z為單質(zhì)，Z為紅色固體，甲、乙、丙為氧化物，X、丙為黑色固體．它們之間在一定條件下存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）Y的化學(xué)式是_____．

（2）甲的化學(xué)式是_____

（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：X+丙_____；乙+丙_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖裝置可用于實驗室制取氣體，請回答下列問題：

（1）已知銅絲球不能與過氧化氫發(fā)生反應(yīng)，此裝置中銅絲球的作用是_____．

（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____，若用B裝置收集該氣體，則應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口進入．

（3）A裝置用于制取氣體時，控制反應(yīng)發(fā)生和停止的方法是_____．

（4）A裝置除了可以制取氧氣，還可以用來制取的氣體是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H7N9流感”藥物“達菲”的原料．試計算：

（1）莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比。

（2）348g莽草酸中含碳元素的質(zhì)量。

（3）對1歲以上的兒童推薦按照下列（體重一劑量表）服用達菲：

體重

小于等于15kg

15～23kg

23～40kg

大于40kg

每次用量

30mg

45mg

60mg

75mg

假如患病兒童的體重為14kg，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊（每顆膠囊含“達菲”75mg）2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用幾顆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(　　)

A. 丙烷燃燒：C3H8+5O23CO2+4H2O

B. 鋁的冶煉：2Al2O34Al+3O2↑

C. 濕法煉銅：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

D. Cl﹣的檢驗：AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖1各圖中提供的信息，回答問題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，該裝置需做一點改進的是_____，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時，便可開始收集。

（3）用收集的氧氣完成圖E細(xì)鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_____。

（4）圖2是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰電池廣泛應(yīng)用于通信、電動車行業(yè)，圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息，圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

(1)Li屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)A、B、C三種粒子中表示陰離子的是_____(填“A”、“B”、“C”)；

(3)B元素在形成化合物時常表現(xiàn)出來的化合價是_____；

(4)A、B、C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填“A”“B”成“C”)．

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