【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)后,知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖1.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi).請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 . 紅磷足量的目的是若用圖1裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:空氣中氧氣含量小于空氣總體積 ,其操作上的原因可能是 . 空氣中氧氣含量大于空氣總體積 . (各寫出一點(diǎn)即可)
(2)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約mL.在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 . 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中紅磷越多,水位上升越高.②空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳和稀有氣體.③可用木炭替紅磷完成該實(shí)驗(yàn).④氮?dú)怆y溶于水.其中正確的是:(填序號(hào)).
【答案】
(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生了大量的白煙,放熱;耗盡集氣瓶中的氧氣;裝置氣密性不好;彈簧夾沒(méi)夾緊
(2)10;使空氣中的氧氣與銅充分反應(yīng);氧氣+銅 氧化銅
(3)④
【解析】(1)圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產(chǎn)生了大量的白煙,放熱;測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),需將氧氣全部消耗掉該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是為了耗盡集氣瓶中的氧氣;若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:空氣中氧氣含量小于空氣總體積 ,其操作上的原因可能是:裝置氣密性不好;紅磷不足;沒(méi)有冷卻至室溫就打開止水夾;空氣中氧氣含量大于空氣總體積 ,可能是彈簧夾沒(méi)夾緊;(2)根據(jù)空氣的組成可以知道,氧氣約占空氣體積的五分之一,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是密閉容器內(nèi)氣體的體積約減少10mL.在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅充分反應(yīng).該反應(yīng)中銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氧氣+銅 氧化銅.(3)如下這些結(jié)論中:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高;錯(cuò)誤,因?yàn)榭諝庵醒鯕獾捏w積是一定的;②空氣含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳和稀有氣體;錯(cuò)誤,此實(shí)驗(yàn)不能證明空氣中有氮?dú)、二氧化碳和稀有氣體;③可用木炭代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn);錯(cuò)誤,木炭燃燒生成二氧化碳,瓶?jī)?nèi)氣壓變化較小;④氮?dú)怆y溶于水;結(jié)論正確,故選④.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)生活中降低水的硬度的方法是____________;
(2)除去水中的異味和色素,常用_____________吸附;
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是_______。
(4)為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛(ài)護(hù)水資源,說(shuō)出一種節(jié)約用水的方法________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空
①酒精燈里的酒精量不超過(guò)容器的 .
②洗過(guò)玻璃儀器內(nèi)壁附著的水 表示儀器已洗干凈;
③向試管內(nèi)取液體藥品,沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)一般取用 ;
④硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生 火焰.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A. 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查氣密性
B. 用托盤天平稱量10g固體時(shí),先放砝碼,后放藥品
C. 用滴管取細(xì)口瓶中的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D. 加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B. 空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/span>
C. 氮?dú)、氧氣?jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
D. 空氣中稀有氣體按質(zhì)量計(jì)算大約是0.94%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是取出少量固體粉末并裝入試管進(jìn)行加熱的過(guò)程,各步操作中不正確的是( )
A.取出固體粉末
B.裝入固體粉末
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.加熱固體粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 空氣中含量最多的元素——氧元素 B. 人體中含量最多的金屬元素——鐵
C. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)——?dú)錃?/span> D. 氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物——水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B. 在化學(xué)變化中,分子可分成原子,而原子不能再分
C. 在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()
A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B. 利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C. 海水、湖水是混合物,自來(lái)水是純凈物
D. 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
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