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5．下列“一定”說法合理的是（　�。�
A．質子數相同的粒子一定屬于同種元素
B．含同種元素的物質一定是單質
C．含兩種不同元素的物質一定是化合物
D．在KClO3中加入某固體A加熱，氯酸鉀分解速率大大加快，但A不一定是催化劑

分析 A、質子數相同的原子一定是同種元素．
B、同種元素組成的純凈物一定是單質．
C、由不同元素組成的物質不一定是化合物．
D、根據催化劑的特點分析．

解答 解：A、質子數相同的原子一定是同種元素，有些分子和原子的質子數也相同，故此選項錯誤．
B、單質是同種元素組成的純凈物，故此選項錯誤．
C、含兩種不同元素的物質不一定是化合物，可能是混合物，故此選項錯誤．
D、催化劑是能改變化學反應速率，本身和質量和化學性質在反應前后都不發(fā)生變化的物質，故此選項正確．
故選D．

點評 此題是一道多點知識的考查題，解題的關鍵是對每個知識點的理解與掌握，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分數大約為0.94%．
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮氣具有無毒、化學性質穩(wěn)定的性質，所以充入食品包裝袋內用于防腐．
（4）菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行光合作用．
（5）用微粒的觀點解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是分子之間有間隔；
②氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣的化學性質相同的原因是分子相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．除去下列物質中混有的少量雜質，所用試劑或操作方法有明顯錯誤的是（　�。�
序號物質雜質所用試劑和操作方法
A銅粉CuO加入過量的稀鹽酸，過濾
BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的BaCl2溶液，過濾
CNaCl固體泥沙加入足量水溶解，過濾，蒸發(fā)結晶
DH2氣體HCl通過盛足量NaOH固體的干燥管
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡，如圖所示，請結合圖示回答下列問題：
（1）圖中①的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅色．
（2）寫出一個符合圖中②的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）寫出一個符合圖中③的化學方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
（4）圖中性質④屬于復分解反應（填基本反應類型）．
（5）圖中⑤的性質在工業(yè)上可用于在工業(yè)上可用于除銹（填用途）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化學反應中，反應前后一定發(fā)生變化的是（　�。�
A．原子的種類B．分子的種類C．元素的種類D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．關于下列轉化過程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，敘述不正確的是（　　）
A．都能通過置換反應實現(xiàn)
B．變化前后都有元素化合價發(fā)生了改變
C．都能通過化合反應實現(xiàn)
D．都能通過與單質反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正導氣管稍微露出橡皮塞即可．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置選用C或E，反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口放一團棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣的大，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用固體硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學”）性質．
②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用B，收集裝置應選用E（填儀器編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：
（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為455，碳、氫元素的質量比為72：11．
（2）每支口服液中鋅的質量分數為0.05%．（1g=1000mg）．
（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1  支，才能滿足身體的需要．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：
反應前物質的質量/g充分反應后物質的質量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質量
68.00.166.5
請計算：
（1）該同學制得氧氣的質量為1.6g．
（2）該同學所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質量．

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