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(1)某原子核外電子為19,其相對原子質量為39,求其質子數(shù)和該原子的粒子總數(shù).
(2)相對原子質量為12的碳原子的實際質量為m kg,計算實際質量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質量.
考點:原子的有關數(shù)量計算,相對原子質量的概念及其計算方法
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:(1)根據原子中:核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),結合題意進行分析解答.
(2)根據相對原子相對質量的概念結合題意進行分析解答即可.
解答:解:(1)因為原子中:核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù),由題意某原子核外電子為19,其相對原子質量為39,故該原子核內質子數(shù)為19;根據相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),則該原子的中子數(shù)=39-19=20,因此該原子的粒子總數(shù)19+19+20=58.
答:該原子的質子數(shù)是19,該原子的粒子總數(shù)是58.
(2)碳-12原子的實際質量為m千克,則實際質量為2m千克的另一種元素的原子的相對原子質量為
2mkg
mkg×
1
12
=24.
答:實際質量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質量是24.
點評:本題難度不大,解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)以及相對原子質量的概念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學世界絢麗多彩,請選擇適當?shù)淖帜柑羁眨?br />A.紅色   B.綠色   C.黑色   D.白色   E.黃色   F.紫黑色
①高錳酸鉀固體
 
②四氧化三鐵
 
③二氧化錳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在CO2中碳元素和氧元素的質量比為(  )
A、1:2B、3:4
C、3:8D、2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的化學式:
氧化鋁
 
       
氯化氫
 

碳酸鈣
 
       
氮氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一天,某少年按如圖時間就餐,在不刷牙的情況下口腔內的液體pH在一天中的變化如圖:

(1)晚上不就餐(即休息)時,口腔內pH一般維持在
 
左右.
(2)口腔若經常保持酸性容易發(fā)生蛀牙.一天進行三次漱口,最佳時間安排是
 

A.早、午、晚餐前    B.早、午、晚餐后    C.三次吃點心前    D.三次吃點心后.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是( 。
選項              操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質量的
C在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈉原子和鈉離子( 。
A、最外層電子數(shù)相同
B、電子層數(shù)相同
C、質量幾乎相等
D、質子數(shù)不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于化合反應的是(  )
A、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
B、銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅
C、食鹽+水→食鹽水
D、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?
實驗步驟實驗現(xiàn)象
Ⅰ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃
Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag./

Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
/
【實驗結論】
①由實驗Ⅰ你可以得出的結論是
 

②實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
 
 
在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式
 

【實驗評價】
①實驗設計Ⅳ的目的是
 
;
②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是:
 

【知識拓展】
①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.
下列有關催化劑的說法中正確的是
 

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
②馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質量(寫出計算過程).
【實驗探究二】影響化學反應的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據.
實驗序號H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535 0249.21
30555 0210.76
通過實驗①和②對比可知,化學反應速率還與
 
有關;
從實驗
 
 
對比可知,溫度越高,化學反應速率越快.

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