6．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，你認為可涂廚房中的食醋來止癢．
（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O═Ca（OH）2．

分析 （1）由題意，山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，故所選的物質(zhì)應(yīng)該能與堿性反應(yīng)且對皮膚無副作用，進行分析解答．
（2）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，所選的物質(zhì)應(yīng)該能與堿性反應(yīng)且對皮膚無副作用，廚房中的食醋符合要求．
（2）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
故答案為：（1）食醋；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．

點評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、生石灰的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．“可燃冰”是蘊藏在海底中的天然氣，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，被譽為“固體瓦斯”化學(xué)式為：CH4•nH2O．
（1）可燃冰（CH4•nH2O）燃燒的化學(xué)方程式CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+（2+n）H2O；
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于可再生能源的是ac（填字母序號）；
a．太陽能     b．石油     c．潮汐能     d．煤
（3）“ofo共享單車”是目前中國規(guī)模最大的城市交通代步解決方案，為廣大市民提供便捷經(jīng)濟、綠色低碳、更高效率的共享單車服務(wù)．請回答下列問題：
①公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有延展性；
②圖中所標示的各部件中，屬于有機合成材料的是①④（填寫序號）；
③車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，同學(xué)們討論后認為有兩個原因，請簡要說明①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．②二氧化碳溶于水也會導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強變小
（2）大家認為NaOH能與鹽酸反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：取上述實驗后的溶液于A試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）實驗過程中有時需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，相同質(zhì)量的兩種溶液中氫氧化鈉能吸收更多的二氧化碳；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象，而氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)時有白色沉淀產(chǎn)生，且氫氧化鈣很容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，因此檢驗二氧化碳需用新配制的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．二氧化碳的過度排放會引起系列環(huán)境問題．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖的方法來吸收轉(zhuǎn)化工業(yè)廢氣中的二氧化碳（部分產(chǎn)物已略）．

（1）下列環(huán)境問題與CO2有關(guān)的是B（填字母序號）．
A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．臭氧空洞    D．白色污染
（2）第Ⅰ步中不用價格更低的Ca（OH）2來直接吸收CO2的主要原因是Ca（OH）2微溶于水，吸收率低．
（3）第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）CaCO3在醫(yī)療上可用作補鈣劑．
（5）已知部分原料的價格如下表所示．
試劑Ca（OH）2NaOH
價格（元/Kg）0.362.90
上述工藝中，處理相同量的CO2，聯(lián)合使用反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ比單用反應(yīng)Ⅰ所需原料成本更低，原因是通過反應(yīng)II實現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢，其說法正確的是（　　）
?①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸
?②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
?③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化．
A．上述圖象只有2個正確
B．上述圖象只有3個正確
C．上述圖象全部正確
D．若將②?中的縱坐標改為固體總質(zhì)量，該圖象也能正確反映相應(yīng)的變化趨勢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．歸納總結(jié)是化學(xué)息息的常見方法，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是NaOH（填化學(xué)式）．上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．則A為CaCO3（填化學(xué)式），寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與生活密切相關(guān)，生活中的下列做法不合理的是（　　）
A．①圖是冰箱的除味劑，袋內(nèi)填充的是活性炭
B．②圖在煤爐火上放一盆水，就能防止煤氣中毒
C．③圖電器著火，應(yīng)先切斷電源再滅火
D．④圖羊毛和滌綸，可用燃燒法區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．去除粗鹽中的泥沙．

（1）實驗的主要步驟為：①→②→③→④⑥⑤（填數(shù)字序號）．
（2）④中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（3）舉出一個生活中應(yīng)用蒸發(fā)原理的實例：晾曬衣服．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)是你、化學(xué)式我，化學(xué)深入我們生活，下列說法正確的是（　�。�
A．甲醛溶液能夠防腐，可用來注射白菜保鮮
B．焊接金屬時用氮氣做保護氣，使焊接更牢固
C．銨態(tài)氮氣與熟石灰混合使用既可以補充氮元素，又可以改良酸性土壤
D．碳酸氫鈉用來治療胃酸過多癥，其原理是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案