【題目】實驗課上,李杰拿出一片黃色的金屬向同學炫耀說他撿到了黃金,張峰說他曾在網(wǎng)上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認為是黃金。于是他與李杰開始探究。

(提出問題)這塊黃色金屬是黃金?還是銅鋅合金?

(猜 想)①李杰認為是黃金 ②張峰認為是銅鋅合金

(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應,鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。

(設計實驗)李杰設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;張峰設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

(現(xiàn)象與結(jié)論)李杰在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想_____(填正確錯誤),黑色物質(zhì)是_____。張峰在實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____(只寫一個)。

(反思與應用)假如你與張峰的觀點相同,請你設計另一實驗方案并完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

化學方程式

截取一小片黃色金屬放入_____溶液中.

_____

_____

【答案】錯誤 CuO 黃色金屬表面附有一層白色(或銀白色、灰白色)物質(zhì) [] 稀鹽酸(或稀硫酸) 金屬表面有氣泡產(chǎn)生 (或)。

【解析】

現(xiàn)象與結(jié)論:李杰在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,黃金在高溫下不與氧氣反應,故他的猜想錯誤;

黑色物質(zhì)應是銅與氧氣在高溫下反應生成的氧化銅;

張峰將截取的一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中,黃色金屬中的鋅會與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,或黃色金屬中的銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,化學方程式為:;,實驗現(xiàn)象為:黃色金屬表面附有一層銀白色物質(zhì);

反思與應用:實驗操作:截取一小片黃色金屬放入稀鹽酸(或稀硫酸)溶液中,實驗現(xiàn)象為金屬表面有氣泡產(chǎn)生,因為黃色金屬中的鋅會與稀鹽酸(或稀硫酸)反應生成氯化鋅(或硫酸鋅)與氫氣,其化學反應方程式為:(或)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

1)甲實驗中III對比,可以得出鐵生銹的條件是_______________,II中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是_________________。

2)乙實驗是高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,此實驗中試管口處棉花的作用______________。

3)丙實驗是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,請指出圖中的一處錯誤:_____________,改正錯誤后,實驗步驟為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是(  )

A. 該反應中,Z是由Y分解生成的

B. 一個YW分子中均有10個電子

C. 該反應前后分子數(shù)目不變

D. 化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。

下列說法正確的是

A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大

B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活即學習、社會即教材;瘜W在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。

1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標的一部分,其中鈣、鐵、硒是指_____(填序號)。

A 分子 B 原子 C 單質(zhì) D 元素

2)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重,小明從廢干電池中回收有關物質(zhì)并進行探究。

①他將如圖2電池中各物質(zhì)進行分類,其中可回收的金屬材料是_____

②石墨是由_____構成的,石墨做電極是因為其具有良好的_____性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,請回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是________,儀器②的名稱是_______;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應選_____(填編號),化學反應方程式為________;反應結(jié)束后,欲從剩余殘渣中回收氯化鉀,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶②過濾③洗滌、烘干④溶解,正確的操作順序是___________(填序號);

(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時,氣體應從_____(“a”“b”)通入;

(4)實驗室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是_____(填編號);

(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理,應選擇的裝置是_______(填編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】第十二屆全國運動會即將在我省沈陽市召開,全國目光聚焦遼寧.

1)為備戰(zhàn)全運會,營養(yǎng)師增加了運動員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量.魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是   

2)全運會的許多方面需要用到大量材料,下列物品所用的材料中屬于合成材料的是   (填選項字母).

A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板

3)維護場館綠化,可使用含氯化銨(NH4Cl)的營養(yǎng)液,氯化銨屬于   肥.

4)今年年初,我國多地爆發(fā)霧霾天氣.化石燃料燃燒(如機動車尾氣、煤燃燒等)產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一.

為了改善空氣質(zhì)量,我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為   

為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害,請你再提出一條合理化建議:   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法不正確(

A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

B.時,X、Y的飽和溶液降溫到,析出晶體較多的是X

C.t2時,XY的溶解度相等

D.時,三種物質(zhì)飽和溶液升溫到,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸反應生成+2價的鹽,生成氫氣質(zhì)量和反應時間的關系如圖所示。說法正確的是( )

A.金屬的活動性:M<N

B.相對原子質(zhì)量:M<N

C.消耗鹽酸質(zhì)量:M=N

D.生成氫氣質(zhì)量:M=N

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