(7分)竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。
同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。小資料:
【資料】CO2是一種無色無味的氣體,相同條件下密度大于空氣的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水變渾。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入
|
| 有二氧化碳生成。 |
(3)測定氧氣含量。
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【反思與評價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是 。
b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ,原因是 。
c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是 。(2分)
(2)澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
(3)a、將瓶中氧氣耗盡 b、二 方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞,瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變)
C、A組采用排水取氣法,部分二氧化碳溶解于水
【解析】
試題分析:(2)二氧化碳的檢驗(yàn):往氣體中倒入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則為二氧化碳
(3)【反思與評價(jià)】a、實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是:將瓶中氧氣耗盡,這樣使結(jié)果更準(zhǔn)確
b、兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案二,原因是:方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞,瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變)
C、經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因:A組采用排水取氣法,部分二氧化碳溶解于水,從而使氧氣的含量偏大
考點(diǎn):二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn),空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請分析該同學(xué)實(shí)際稱得藥品的質(zhì)量為
A.4.9g B.5.0g C.5.1g D.5.3g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省三臺(tái)縣九年級半期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列括號中對日常的變化判斷正確的是
A.玻璃窗破裂(化學(xué)變化) B.咀嚼米飯時(shí)有甜味(化學(xué)變化)
C.動(dòng)植物的呼吸(物理變化) D.純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北大附中河南分校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A.氮?dú)? B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北大附中河南分校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( )
A.潔凈的空氣 B.汽水 C.冰水共存物 D.水泥砂漿
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京第66中學(xué)初三上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng),在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。
(1)硫磺在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為 文字表達(dá)式為 ;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 ,現(xiàn)象是: ,實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底加水的原因是 。
(2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,乙醇燃燒的文字表達(dá)式為 。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于 變化。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京第66中學(xué)初三上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL | 分子間有間隔 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | 原子的最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
D | 銅塊在空氣中不燃燒,納米銅在空氣中可以燃燒 | 物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京第66中學(xué)初三上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的
A.質(zhì)子數(shù) B.核電荷數(shù) C.最外層電子數(shù) D.核外電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣五校初三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。
(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______________________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。
(3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用圖中______________來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是______________________________。
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