【題目】請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
(1)航標(biāo)燈內(nèi)充入的氣體﹣﹣氖氣
(2)草木灰的主要成分﹣﹣碳酸鉀
(3)常用的有機(jī)溶劑﹣﹣乙醇
(4)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價 .
【答案】
(1)Ne
(2)K2CO3
(3)C2H5OH
(4) 2O5
【解析】解:(1)氖氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Ne.(2)碳酸鉀中鉀元素顯+1價,碳酸根顯﹣2價,其化學(xué)式為K2CO3 . (3)乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH.(4)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素顯+5價可表示為: 2O5 .
故答案為:(1)Ne;(2)K2CO3;(3)C2H5OH;(4) 2O5 .
根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是
A. 氧氣是無色無味的無毒氣體 B. 氧氣可以燃燒
C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取某些氣體的裝置圖如圖.請按要求回答下列問題.
(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:① , ② .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母);若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)若制取二氧化碳,選用的液體藥品為;若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的 , 出現(xiàn)現(xiàn)象時,證明二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是;若選用F裝置代替D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C,D,E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體,E是大理石的主要成分.圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略).
(1)C,E的化學(xué)式分別是、 .
(2)A→B的化學(xué)方程式是 .
(3)E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下表“類別”欄目內(nèi),選填合適的字母序號(A.混合物 B.純凈物)。
化物質(zhì) | 雪碧 | 冰水混合物 | 碳酸 | 大理石 | 澄清石灰水 | 凈化后的空氣 |
類 別 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
(1)指出金屬鐵的一個性質(zhì)及其對應(yīng)的用途:性質(zhì) , 對應(yīng)用途 .
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅(填“大”、“小”或“相同”).
(3)多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在,請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 , 用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理 .
(4)世界鋁的產(chǎn)量已經(jīng)超過了銅,居于第二位.鋁具有、等優(yōu)良性能.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B,D,E三種物質(zhì);B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;D和J都是無色無味的氣體,J能用于光合作用和滅火.
(1)寫出字母A代表的物質(zhì)的名稱: .
(2)G在D中燃燒的實驗現(xiàn)象是 . 化學(xué)方程式為 .
(3)B和F的溶液混合后產(chǎn)生D,B在此反應(yīng)中作 .
(4)寫出J與L反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣,引發(fā)多種呼吸道疾病,為了減少PM2.5的排放,下列措施不合理的是( )
A.加大污染企業(yè)的排放物治理
B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.研發(fā)新能源汽車
D.禁止使用化石燃料
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