【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣，引發(fā)多種呼吸道疾病，為了減少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（ ）

A.加大污染企業(yè)的排放物治理
B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.研發(fā)新能源汽車
D.禁止使用化石燃料

【答案】D
【解析】解：A、加大污染企業(yè)的排放物治理，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故A不符合題意；
B、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制，能減少PM2.5污染．故B不符合題意；
C、研發(fā)新能源汽車，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故C不符合題意；
D、化石燃料是現(xiàn)在社會(huì)的主要資源，只能減少使用，但不能禁止使用，故D符合題意．
故選D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解防治空氣污染的措施(空氣污染保護(hù)：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放，積極植樹、造林、種草等)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）航標(biāo)燈內(nèi)充入的氣體﹣﹣氖氣
（2）草木灰的主要成分﹣﹣碳酸鉀
（3）常用的有機(jī)溶劑﹣﹣乙醇
（4）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是( )

A. 使用火藥 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 制作石器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，必須控制的條件是

A. 溫度相同 B. 是否攪拌

C. 食鹽和蔗糖質(zhì)量相等 D. 食鹽和蔗糖顆粒大小相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣

D．用二氧化錳溶液鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打開汽水瓶蓋，有大量CO2氣體逸出，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．溶質(zhì)減少 B．濃度減小

C．溶解度減小 D．變?yōu)?/span>CO2的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是( )

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液；③活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬；④化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅時(shí)代到鐵器時(shí)代，再到鋁合金大量使用的過(guò)程。這一事實(shí)與下列因素有關(guān)的是 ( )

A. 地殼中金屬元素的含量 B. 金屬的導(dǎo)電性、延展性

C. 金屬的熔點(diǎn)、金屬的導(dǎo)熱性 D. 金屬的活動(dòng)性、金屬冶煉的水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案