【題目】將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品1.5g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng))。實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:

1)加入100 g硝酸銀溶液時,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有_______________。

2)原硝酸銀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少__________

【答案】可溶性雜質(zhì)、硝酸鈉、硝酸銀 6.8%

【解析】

1)從題目圖像可知,加入50g硝酸銀溶液時,硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)完畢,再加入硝酸銀則過量,溶液中含有未反應(yīng)的硝酸銀和生成的硝酸鈉,還有未反應(yīng)的可溶性雜質(zhì),因此溶質(zhì)包含三部分:可溶性雜質(zhì),生成的硝酸鈉和剩余的硝酸銀;

2)由圖可以看出生成的氯化銀沉淀的質(zhì)量為2.87g,此時加入硝酸銀溶液質(zhì)量為50g,所以依此計量點進行計算;

設(shè)參加反應(yīng)的硝酸銀的質(zhì)量為m

m3.4 g

原硝酸銀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

答:原硝酸銀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是6.8%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng),下列說法不正確的是(

Si+O2SiO2

SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2

SiO2+2CSi+2CO↑

Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2

A.屬于置換反應(yīng)的是反應(yīng)③

B.硅原子和碳原子的化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同

C.④反應(yīng)中沒有體現(xiàn)初中所學(xué)的堿的通性

D.上述四個反應(yīng)中Si元素的化合價均發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示一定質(zhì)量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標y可以表示(  )

A.固體中氧元素的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量

C.生成O2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖中A~F所示的實驗,回答下列問題:

(1)實驗B中,利用了氨水的性質(zhì)有_______________。

(2) 導(dǎo)致實驗C測定結(jié)果偏小的因素有_______________ (任寫一條)

(3)實驗D_______________(不能”)達到實驗?zāi)康摹?/span>

(4)實驗E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(5)實驗F得出水是鐵生銹條件之一這一結(jié)論,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____________。

(6)將實驗A中干冷燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水后,能否證明石蠟中含有碳元素,為什么?_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。

①東晉《抱撲子》中記載:以曾青涂鐵,鐵赤色如銅曾青即硫酸銅溶液)。

②元代《庚道集》中記載:點銅成銀(即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的合金)。

請運用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

1)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為_____________;②中的與純銅相比,物理特性的變化是______________________________

2)蘭州中山鐵橋歷盡滄桑,百年不倒。工程師發(fā)現(xiàn)大橋鉚合處簇新如初,說明百年來鉚合處鐵沒有與_________反應(yīng)而造成銹蝕。

3)金屬礦物儲量有限,而且不能再生,保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的銹蝕,還有_________(寫一條即可)等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工業(yè)廢水含有大量FeSO4,少量Ag+及污泥。某同學(xué)設(shè)計了以下流程回收AgFeSO47H2O晶體。

1FeSO4S的化合價為_____,2個銀原子用化學(xué)符號表示為_____

2)步驟中,經(jīng)過濾得到污泥和溶液1.過濾需要的玻璃儀器有_____、_____和玻璃棒,玻璃棒的作用是_____

3)步驟中:需加入的物質(zhì)是_____,分離所得混合物的方法是_____

4)步驟中:需加入的物質(zhì)是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

5)某同學(xué)認為經(jīng)過步驟后所得固體就是純凈的銀,不需要進行步驟,你認為是否合理?_____,理由是_____。

6)溶液2和溶液3合并的目的是_____、_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。

請回答下列問題:

(1)溶液A中共含有____種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________(只寫一個)。

(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為________。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動小組以“酸、堿、鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí),請你與他們一起解決下列問題。

1)下面是該組同學(xué)在探究酸、堿、鹽的性質(zhì)時對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄,其中合理的是_____(填字母代號)。

a.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉

b.硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵

c.氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉

d.氫氧化鈉、氯化鈉、氯化氫

2)我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,所制得的“堿”的化學(xué)式是_____。

3)通過查閱資料可知,過氧化鈉固體(Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)在學(xué)習(xí)NaOH性質(zhì)時知道,氫氧化鈉溶液久置在空氣中易變質(zhì),如圖是敞口放置的氫氧化鈉溶液,康康同學(xué)想知道該溶液是否變質(zhì)或變質(zhì)的程度。

①寫出氫氧化鈉變質(zhì)的原因。_____(用文字描述)

②請設(shè)計實驗驗證該溶液的成分。_____(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

③如何除去少量變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì),用化學(xué)方程式表示_____。

5)取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反應(yīng)得到中性溶液,計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀、氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

120℃時,將 35g 的硝酸鉀加入 100g 的水中充分溶解后所得溶液_______(填)達到飽和。

2)從海水中得到食鹽晶體,采用的結(jié)晶方法是____________

3)將 40℃的硝酸鉀飽和溶液 163.9g 降溫至 20℃,可析出晶體____________ g。

4t℃硝酸鉀與氯化鈉的溶解度相等(20℃氯化鈉溶 解度為 36g)。以下計算結(jié)果最接近 t℃時硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_________(填序號)。

A B C D

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