下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量黑色固體 B. NH4NO3溶于水時(shí),放出熱量,溫度升高
C. 加碘食鹽溶液中加入淀粉,溶液變藍(lán) D. 足量SO2通入稀高錳酸鉀溶液中,溶液褪色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省駐馬店市2019屆中考化學(xué)一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為探究實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),三位同學(xué)分別選擇了三類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①觀察到甲實(shí)驗(yàn)_____的現(xiàn)象,證明樣品已變質(zhì)。
②寫(xiě)出進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
③請(qǐng)你在丙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明已經(jīng)變質(zhì)的樣品中還含有氫氧化鈉。_____。
④由上述實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鈉必須_____保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019年化學(xué)科二模試卷word 題型:單選題
能驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是
A. Zn、Ag、CuSO4溶液 B. Zn、Cu、Ag、稀鹽酸
C. Cu、Ag、ZnSO4溶液 D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
閱讀下面文字,回答相關(guān)問(wèn)題。
油炸薯片受到營(yíng)養(yǎng)專家的反對(duì),因?yàn)槠浣?jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸(C18H34O2)。反式脂肪酸進(jìn)入人體后,導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏;抑制嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育等。下圖為某品牌薯片的包裝和營(yíng)養(yǎng)成分表:
(1)廠商常將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”);該包裝采用鋁塑袋包裝,它是在雙層塑料薄膜中間夾一層鋁膜,該包裝袋是_____(填字母)。
a.無(wú)機(jī)材料 b.合成纖維 c.復(fù)合材料
(2)表中的脂肪、蛋白質(zhì)和_____能夠?yàn)槿梭w提供能量。營(yíng)養(yǎng)成分表中未標(biāo)示,但_____和水也是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。食用下列揚(yáng)州特產(chǎn)主要與蛋白質(zhì)攝入有關(guān)的是_____(填字母)。
a.儀征紫菜 b.高郵咸鴨蛋 c.寶應(yīng)藕粉
(3)表中的鈉元素_____(填“屬于”或“不屬于”)人體必需的微量元素;兒童缺少_____(填元素符號(hào)),也會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,智力低下。
(4)反式脂肪酸(C18H34O2)_____(填“是”或“不是”)有機(jī)高分子,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中共表示了4種物質(zhì) B. 該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)
C. 化學(xué)反應(yīng)中,原子發(fā)生重新組合 D. 化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類一定發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
Cr2O3可以作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑,其中Cr元素的化合價(jià)為
A. +1 B. +2 C. +3 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶氧氣做E中實(shí)驗(yàn),選擇的裝置組合最好是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省濱江校區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:流程題
高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,如圖是工業(yè)利用粗銅氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)固體A的成分是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾操作,需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程I中的化學(xué)方程式:_____、_____,均屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組對(duì)某假黃金銅鋅合金樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,稱取樣品克于燒杯中,再將克稀硫酸逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求:
(1)銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量是______。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?
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