氯化鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種常用的鉀肥,其部分溶解度如下表所示,根據(jù)表中的信息判斷,下列說法不正確的是( 。
溫度/℃0204060
溶解度/g27.634.040.045.5
A、0℃的氯化鉀的飽和溶液升溫至20℃時(shí),變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、20℃時(shí),134g氯化鉀飽和溶液中含氯化鉀34.0g
C、40℃時(shí),氯化鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%
D、60℃的氯化鉀飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,飽和溶液和不飽和溶液,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)圖表可知氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大進(jìn)行解答;
B、根據(jù)20℃時(shí),氯化鉀的溶解度為34.0g進(jìn)行解答;
C、根據(jù)20℃時(shí),氯化鉀的溶解度為40.0g進(jìn)行解答;
D、根據(jù)圖表可知氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)圖表可知氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以0℃的氯化鉀的飽和溶液升溫至20℃時(shí),變?yōu)椴伙柡腿芤,故A正確;
B、20℃時(shí),氯化鉀的溶解度為34.0g,即在20℃時(shí)100g水中溶解34.0g氯化鉀達(dá)到飽和,所以20℃時(shí),134g氯化鉀飽和溶液中含氯化鉀34.0g,故B正確;
C、20℃時(shí),氯化鉀的溶解度為40.0g,所以40℃時(shí),氯化鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
40.0g
100g+40.0g
×100%
=28.6%,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)圖表可知氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,所以60℃的氯化鉀飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:主要考查了對固體溶解度的概念的理解,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,微觀解釋與客觀事實(shí)不吻合的是(  )
選項(xiàng)客 觀 事 實(shí)微 觀 解 釋
A春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B加熱一定量的水至沸騰,水體積變大了加熱條件下,分子的體積變大了
C在通電條件下,水可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中,分子是可分的
D鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH,哪個(gè)圖象與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)相對應(yīng)?(  )
A、
向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B、
向水中不斷通入二氧化碳
C、
向水中加入熟石灰
D、
向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,若使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,應(yīng)向此溶液中加入硝酸鉀
 
g;或蒸發(fā)掉
 
g水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶解度的說法正確的是( 。
A、不同物質(zhì)的溶解度在任何情況下都不可能相等
B、溶解度是指在一定條件下,某物質(zhì)在100g水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量
C、20℃時(shí),100g水中最多能溶解36g氯化鈉,則該條件下氯化鈉的溶解度為36g
D、氣體的溶解度是指壓強(qiáng)為101kPa時(shí),氣體溶解在100g水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之派.既普通又寶貴.下列對水的多與少的描述中錯(cuò)誤的是( 。
A、地球上水的總量多,淡水少
B、我國水資派總量多.人均水量少
C、“南水北調(diào)”說明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少
D、生活中接觸的純凈水多.不純凈的水少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:C
 

(2)若要組裝套CO2氣體的發(fā)生和收集的裝置,已知使用了儀器A,B和C,還需要使用圖中儀器中的
 
(填標(biāo)號(hào)).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需要增加的儀器是
 
,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
,該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管壁破裂,則可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí) 驗(yàn) 目 的實(shí) 驗(yàn) 方 案
A制取純凈的二氧化碳選用石灰石和濃鹽酸反應(yīng),直接收集即可
B除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/TD>將混合氣體通過盛有灼熱炭粉的玻璃管
C鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊
試液,觀察溶液是否變藍(lán)色.
D將室溫下的不飽和食鹽水
變成飽和溶液
室溫下,向不飽和食鹽水中加食鹽固體
至不溶為止
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,各取少量在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,同學(xué)們對該氣體展開一系列探究.
(1)此氣體是什么氣體?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:(請?jiān)跈M線上填寫合理內(nèi)容)
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體是
 

 

 
(2)若制取一瓶該氣體,請你組裝一套氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請寫出從如圖中選擇儀器的編號(hào)
 

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