4.(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①三個氫原子3H.                ②一個碳酸根離子CO32-
③兩個三氧化硫分子2SO3.      ④標出硫酸銅中硫元素的化合價Cu$\stackrel{+6}{S}$O4
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物是Al2O3
②造成空氣污染的有毒氣體之一是NO2
(3)說出下列符號中“2”的意義:
H2O一個水分子中含有2個氫原子.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個氫原子,就可表示為:3H;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個碳酸根離子可表示為:CO32-
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個三氧化硫分子可表示為:2SO3;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出硫酸銅中硫元素的化合價,故可表示為:Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;
(2)①地殼中含量最多的金屬元素(鋁元素)和地殼中含量最多的非金屬元素(氧元素)形成的化合物是氧化鋁,其化學(xué)式為:Al2O3
②二氧化氮是造成空氣污染的有毒氣體之一,其化學(xué)式:NO2
(3)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù),故H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子;
故答案為:(1)①3H;②CO32-;③2SO3;④Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;(2)①Al2O3;②NO2;(3)一個水分子中含有2個氫原子;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.同學(xué)們已經(jīng)對蠟燭及其燃燒進行過探究了,請你完成下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小片石蠟放入水中,石蠟會浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層(如圖所示),圖中b、c分別是內(nèi)焰、焰心.把一根火柴梗平放在蠟燭火焰上約1S后取出,可以看到a處(填字母)的火柴梗最先變黑(炭化).
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),片刻后取下燒杯,迅速倒入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:石蠟燃燒后生成了水和二氧化碳.請寫出石蠟燃燒這一反應(yīng)的文字表達式:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2015年哈爾濱繼續(xù)執(zhí)行“南拓”戰(zhàn)略,建設(shè)哈南新城,在建設(shè)哈喃的過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.站臺的大理石是化合物
B.積極拓建南城公路可以緩解城區(qū)交通壓力,提高城區(qū)運力
C.哈南環(huán)城自行車的推廣使用,有利于減少汽車尾氣的污染
D.731遺址申遺的工作需要全區(qū)人民的積極配合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,A、B、C為周期表中1~18號元素,在周期表中的位置如圖所示,已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34.下列說法錯誤的是( 。
A.A為氧元素B.A、C處于同一周期
C.B、C的最外層電子數(shù)相同D.C的原子序數(shù)為17

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖為傾倒液體的實驗操作,請指出其中三處的錯誤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:
 
(1)寫出圖中有關(guān)儀器的名稱:a:錐形瓶;b:集氣瓶.
(2)若要組裝制取并收集二氧化碳的裝置,可選擇圖中的A(填儀器下方的字母,下同)和D;用該裝置還可制取的氣體是氧氣(填一種)
(3)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制取甲烷選用的發(fā)生裝置為B;收集純凈的甲烷可用的裝置為E.
(4)如圖2所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:①A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②B處的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;
③從C處的現(xiàn)象中你獲得的信息是二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒(填寫一條性質(zhì)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,此反應(yīng)中Mg、O2、MgO的質(zhì)量比為3:2:5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請運用“守恒”的思想回答下列問題.
(1)將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)飛船常利用反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2X+O2來提供氧氣,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變推出X的化學(xué)式為Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.乙二醇是一種無色無臭、有甜味的液體,能與水以任意比例混合.可用作溶劑、防凍劑以及合成聚酯樹脂等的原料.下列有關(guān)乙二醇的敘述錯誤的是(  )
A.乙二醇是由多原子分子構(gòu)成的化合物
B.乙二醇分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.乙二醇易溶于水
D.乙二醇分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)一定相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案