13.請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①試管,②鐵架臺.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,收集氧氣可選用C裝置或E裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是③(填序號).①當導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時②當導(dǎo)管口停止冒出氣泡時、郛攲(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)若用B裝置制取氧氣錐形瓶中應(yīng)放二氧化錳,它在反應(yīng)中起催化作用.
(4)實驗室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,可與氧氣選擇相同的收集裝置是C.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法收集,排水法收集氧氣的正確時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集進行分析;
(3)根據(jù)B裝置制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫溶液和二氧化錳,二氧化錳使反應(yīng)的催化劑,起催化作用進行分析;
(4)根據(jù)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可與氧氣選擇相同的收集方法是排水法進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是鐵架臺;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法收集,排水法收集氧氣的正確時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集;
(3)B裝置制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫溶液和二氧化錳,二氧化錳使反應(yīng)的催化劑,起催化作用;
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,可與氧氣選擇相同的收集方法是排水法,收集裝置選C.
故答案為:(1)試管,鐵架臺;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,E,③;
(3)二氧化錳,催化;
(4)B,C.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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3.下列實驗事實,解釋正確的是(  )
    事    實    解    釋
A酒精燈不用時,需用燈帽蓋好  酒精分子會不斷運動到空氣中
B常溫下銅為固態(tài)而水銀是液態(tài)粒子熱脹冷縮
C將糖加入水中一段時間后,每一口水都有甜味水分子間有一定間隔
D水通電后可得到氫氣和氧氣分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是( 。
A 物質(zhì)用途B 有關(guān)元素
液態(tài)氧氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見的滅火劑
液態(tài)氮:醫(yī)療手術(shù)
人體中含量最多的元素:氧元素
地殼中含量最多的金屬元素:鐵元素
缺鈣:會導(dǎo)致甲狀腺疾病
C物質(zhì)鑒別D環(huán)保知識及其它
硬水和蒸餾水:加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水
氧化銅和氧化鎂:觀察顏色
減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹造林
防治“白色污染”:減少白色粉塵排放
水:由氫原子和氧原子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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1.我們家的廚房里有精鹽和純堿兩種白色固體,配成溶液后就是氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液.試回答:
(1)上述兩種溶液中的溶劑都是水;
(2)某同學(xué)用品嘗味道的方法加以鑒別,你認為該方法正確(填正確或不正確),理由是精鹽有咸味,純堿有苦味.
(3)你還有的鑒別方法是:(寫出一種,簡述操作、現(xiàn)象、結(jié)論)分別向兩種溶液中滴加食醋,產(chǎn)生氣泡的純堿溶液,無明顯變化的是氯化鈉溶液.

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8.國家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物“西布曲明”的減肥藥物--“陽光塑身牌減肥膠囊”.已知“西布曲明”的化學(xué)式為C17H26ClN,下列有關(guān)“西布曲明”的說法不正確的是( 。
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B.“西布曲明”屬于化合物
C.“西布曲明”的一個分子中含有26個氫原子
D.“西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的質(zhì)量比為17:26:1:1

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