下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、從膠頭滴管的使用方法去分析；
B、從取用液體藥品時的注意事項去分析；
C、從給試管里的液體加熱時的注意事項去分析；
D、從檢查氣密性的方法去分析．
解答：解：A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應伸到試管內，應豎直、懸空正放，故錯誤；
B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中沒錯誤；故正確；
C、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中沒有錯誤；故正確；
D、檢查氣密性，先把導管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的管口有沒有氣泡冒出；如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．故正確；
由于題目要求選出不正確的，故答案為：A．
點評：化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水，凈化、軟化水的知識在日常生活中有著廣泛應用．
（1）茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
．
（2）井水中含有較多的鈣、鎂離子，硬度較大，為降低硬度，生活中可采用的方法是
 
．
（3）自來水廠可用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，ClO2中氯元素化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型消毒、凈水劑．用金屬鐵制備鐵酸鉀的流程如圖：

請回答下列問題：
（1）H2O2在二氧化錳作用常用于制取O2，寫出反應的化學方程式
 
．
（2）反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是
 
（填字母代號）．
A．化合反應　　B．分解反應　　C．置換反應　　D．復分解反應
（3）固體B的成分是
 
（用符號表示）．若將a g鐵棒加入少量硫酸銅溶液，充分反應后鐵棒為b g，則反應的硫酸銅的質量為
 
．
（4）寫出下列反應的化學方程式：
反應②
 
；
反應③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學物質在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，請根據(jù)下列用途選擇對應物質（填字母）
A、金剛石        B、液化石油氣         C、鈦合金         D、可燃冰
①將成為未來新能源的是
 
．②可用于切割玻璃的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵、銅為日常生活中常見的金屬．某化學興趣小組的同學在探究金屬的有關性質時，進行了如圖實驗：將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中，一段時間后過濾．為確定燒杯內物質的成分，同學們做了如下兩個實驗：
（1）實驗一：向濾渣中加入稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質是
 
．
（2）實驗二：為確定濾液的成分，同學們設計了如下方案：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量濾液于試管中，向其中加入
 
有氣泡產(chǎn)生，有紅色固體析出
 
（3）該實驗涉及的反應的化學方程式為
 
，
 
．
（4）反思，有同學提出濾液中硫酸銅的確定不需要通過化學變化，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

保護環(huán)境，人人有責．為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應的化學方程式為：NO+NOx+2NaOH═2NaNO2+H2O．下列有關說法不正確的是（　�。�
A、方程式中x的值為2
B、NaNO2中氮元素的化合價為+3
C、該反應為復分解反應
D、NaNO2屬于鹽類物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

在天平的兩個托盤上，分別放兩只等質量的燒杯，杯內加入質量相等的足量稀HCl，往左燒杯里加入0.44克CaCl2，要使天平重新平衡，可往右燒杯加入的適宜物質是（　�。�
A、任意質量的Mg粉
B、0.48gMg粉
C、0.44gMg粉
D、4.8gMg粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、
反應后天平指針偏右
B、
燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁
C、
鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
D、
氧氣約占空氣體積的
1
5

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示這種元素的單質的是（　�。�
A、FeB、O
C、HD、N2

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同步練習冊答案