往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質量的Zn粒,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的結論正確的是( 。
| A. | 濾渣中只有Cu | B. | 濾渣中一定有Fe |
| C. | 濾渣中一定有Zn | D. | 濾渣中一定有Cu、Fe、Zn |
金屬的化學性質. | |
專題: | 金屬與金屬材料. |
分析: | 在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來. |
解答: | 解: 在金屬活動性順序中,銅、鋅、鐵的活動性順序為鋅>鐵>銅.所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉,能發(fā)生鋅與硫酸銅的反應,鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅;還能發(fā)生鋅與硫酸亞鐵的反應,鋅與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,生成的鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,故濾出的固體中一定有銅;向濾出的不溶物中加入少量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則說明固體中一定含有鐵;可能含有鋅. 故選:B. |
點評: | 本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行. |
科目:初中化學 來源: 題型:
在高速發(fā)展的信息時代,我們要學會獲取和辨別信息,下列信息中正確的是( 。
| A. | 為了提高糧食產(chǎn)量,應大量使用農(nóng)藥、化肥 |
| B. | 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質期 |
| C. | 鋅元素有“智力之花”美稱,補鋅口服液喝得越多越好 |
| D. | 塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同時也會造成“白色污染” |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是 .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其反應的化學方程式是 .若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內要預留適量的水(圖F所示),水的作用是 .
(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是 (填序號),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖中表示的是幾種常見物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略),已知C為生活中不可缺少的調味品,F(xiàn)為某種建筑材料的主要成分,請回答以下問題:
(1)寫出E的化學式 ;
(2)寫出F和B反應的化學方程式 ;
(3)寫出D和I的溶液反應的現(xiàn)象 ;
(4)寫出I的一種用途 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組同學為了探究干電池中物質的成分,將電池剝開時聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質.
【提出問題】為什么有異味?黑色物質的成分是什么?
【網(wǎng)絡搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質.
【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究.
實驗Ⅰ.小婧取適量黑色物質與 混合置于研缽內研磨,嗅到氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,試紙變藍,證明黑色物質中含有銨鹽.
實驗Ⅱ.小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質中不含鐵粉,他采用的方法是 ;
實驗Ⅲ.小明將黑色物質加入適量的水中攪拌,靜置后過濾,取濾渣進行實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過氧化氫溶液 |
| 有氣體生成 |
向上述試管中伸入帶火星的小木條 | 木條復燃 | 該氣體是 該氣體是 |
據(jù)此小明認為黑色物質中一定含有二氧化錳.
【交流討論】大家對小明的結論提出了質疑.
(1)小瑩認為若要證明黑色物質中一定含有二氧化錳,必須驗證二氧化錳的質量和 在反應前后都沒有發(fā)生變化;
(2)小儀認為除了小瑩考慮的因素外,另一個原因是氧化銅等黑色物質對過氧化氫分解也有催化作用.
【結論反思】
(1)干電池中一定含有銨鹽,可能含有二氧化錳,一定不含有鐵粉.
(2)面對網(wǎng)絡信息,我們要去偽存真.下列網(wǎng)絡信息,說法不正確的是 .
A.用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”,可為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類
B.某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法,解決了能源危機
C.涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢.
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