某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請(qǐng)你把他的探究情況完成．
（1）通過(guò)觀(guān)察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精是一種
 
；
（2）聞聞它的氣味，酒精
 
氣味；
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管，可見(jiàn)酒精
 
（填“溶”或“不溶”）于水；
（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
 
，把燒杯倒立過(guò)來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水
 
，通過(guò)這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：科學(xué)探究
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．
物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．
解答：解：（1）酒精是無(wú)色的液體．故填：無(wú)色液體．
（2）酒精有特殊的香味．故填：有特殊的．
（3）酒精易溶于水．故填：溶．
（4）酒精燃燒生成二氧化碳和水．故填：有水珠出現(xiàn)；變渾濁；酒精+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在高溫下熾熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物，探究小組同學(xué)做了如下探究：
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為有H2、CO生成；乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成；丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外，可能還有N2生成．
探究小組組長(zhǎng)丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
 
；
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲、乙為了證明他們的猜想是正確的，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（提示：無(wú)水硫酸銅遇到水變成藍(lán)色，這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般用來(lái)檢驗(yàn)水的存在）

①若裝置A中澄清石灰水變白色渾濁，則證明混合氣體中含有
 
；無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色
②若裝置C玻璃管中黑色粉末變紅色，裝置D中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，則證明混合氣體中含有
 
；
③若裝置C玻璃管中黑色粉末變紅色，裝置E中澄清石灰水變白色渾濁，則證明混合氣體中含有
 
；
A中澄清石灰水變渾濁
【理論與思考】
①實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)猜想是正確的，則焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)基本類(lèi)型屬于
 
 反應(yīng)；
②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理，如果在A(yíng)、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶，內(nèi)裝
 
溶液，才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定：自2011年5月1日起，室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙．香煙產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱(chēng)為香煙三大殺手．試回答下列問(wèn)題：
（1）尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，該物質(zhì)的一個(gè)分子中C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）尼古丁中，C、N兩種元素的質(zhì)量比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）下列說(shuō)法中，不正確的是
 
（填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào)）．
①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③被動(dòng)吸煙無(wú)害 ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)
（4）國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)（IARC）將蘇丹紅一號(hào)（SudanⅠ）歸為第三類(lèi)可致癌物．蘇丹紅一號(hào)的相對(duì)分子質(zhì)量為248，其化學(xué)式可表示為CxH12N2O，其中x=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A、
液氮用于超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
B、
稀有氣體作閃光燈
C、
液氦冷凍機(jī)
D、
氧氣用于醫(yī)療麻醉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明的是（　�。�
A、分子之間有間隔
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子在化學(xué)變化中可分成原子
D、分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）自然界的水常常遭到認(rèn)為污染，污染物中氫和磷含量過(guò)高會(huì)造成水腫藻類(lèi)過(guò)度繁殖，是水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指
 
；（填字母）
A．元素  B．原子  C．離子   D．分子
（2）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性，生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．
（3）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體
 
通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（4）如何檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色液體是軟水還是硬水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取比較純凈的氧氣，發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選
 
．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．試管口應(yīng)放
 
，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該先撤掉
 
，再
 
．以免水倒流使試管破裂．
（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w時(shí)的最佳方法是（　　）
A、聞氣體的氣味
B、觀(guān)察氣體的顏色
C、用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器：
（1）寫(xiě)出下列序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
；
（2）經(jīng)過(guò)了磨砂處理的是
 
（填序號(hào)，下同）；作較大量試劑的反應(yīng)容器的是
 
，可用來(lái)加熱，但必須墊上石棉網(wǎng)的是
 
；
（3）若要完成在量取一定體積的液體的實(shí)驗(yàn)，則除了需要上述儀器中的③，還需補(bǔ)充的儀器是
 
（填儀器名稱(chēng)）

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