2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（　�。�

　

A．

    愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

B．

     隨意排放廢水

C．

    分類(lèi)回收垃圾

D．

     綠色低碳出行


考點(diǎn)：

防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治．.

專(zhuān)題：

化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

分析：

打造生態(tài)旅游區(qū)，應(yīng)把生態(tài)旅游資源、保護(hù)環(huán)境放在首位，生態(tài)旅游的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然景觀的保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展的旅游，如沿河流兩岸打造綠色生態(tài)長(zhǎng)廊工程，加速實(shí)施綠化工程，提高植被覆蓋率，從而改善生態(tài)大環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A．花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，故正確；

B．隨意排放廢水，會(huì)污染水體和土壤，該做法不符合生態(tài)旅游的這一主題；

C．分類(lèi)回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，故正確；

D．綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，故D正確．

故答案為：B．

點(diǎn)評(píng)：

環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．解答本題關(guān)鍵是看是否保護(hù)了生態(tài)環(huán)境．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定是有機(jī)物

B．檢驗(yàn)碳酸根離子的方法是加入稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生

C．反應(yīng) A + B → C  +  D 不是置換反應(yīng)，就是復(fù)分解反應(yīng)

D．硝酸氨不能與草木灰（主要成分K2CO3 ）、熟石灰混合施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)可以防銹     B．空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成

C．用活性炭可以降低水的硬度       D．鐵合金是一種純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法中，不能達(dá)到目的是

選  項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液（Na2SO4）

加入適量的Ba(OH)2溶液、過(guò)濾

B

CaO（CaCO3）

加水溶解、過(guò)濾

C

CO（CO2）

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥

D

CuSO4溶液（H2SO4）

加足量氧化銅粉末，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車(chē)內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。

【提 出 問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素

【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素

【查 閱 資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設(shè) 計(jì) 實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

 


（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是                。

（3）課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是                      ，請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法                          。

（4）小亮認(rèn)為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，

你認(rèn)為     （填“可以”或“不可以”），原因是            。

【結(jié)    論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是         。

A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n     B、不能除去口中異味  C、蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（　�。�

　

A．

聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲

B．

聽(tīng)到輕微的爆鳴聲

　

C．

未聽(tīng)到聲音

D．

試管炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響不大的是　　物質(zhì)；

（2）P點(diǎn)的意義是　．

（3）t2℃時(shí)，50g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量等于　　g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途的表述錯(cuò)誤的是（   )

A.鋁可用作導(dǎo)線              B.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

C.氫氧化鈉可用作調(diào)味品        D.二氧化碳可以用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法不符合環(huán)保理念的是（ ）

A、秸稈回收利用，不露天焚燒 B、預(yù)防傳染病，不回收塑料制品

C、禁止在公共場(chǎng)所吸煙 D、提倡使用太陽(yáng)能熱水器

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同步練習(xí)冊(cè)答案