鈾是放射性元素,制造原子彈的一種原料,“貧鈾”是原子彈爆炸后的廢料,美國(guó)用貧鈾制成“貧鈾彈”轟炸南聯(lián)盟,給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)嚴(yán)重災(zāi)難.已知鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為235,核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、鈾的核電荷數(shù)為235
B、鈾為金屬元素
C、鈾原子核外有92個(gè)電子
D、鈾的中子數(shù)為143
考點(diǎn):原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析:根據(jù)原子中核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)相等,相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和計(jì)算即可.
解答:解:已知鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為235,核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子.
A、根據(jù)核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等可知,鈾的核電荷數(shù)為92,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、由鈾的名稱(chēng)可知,鈾屬于金屬元素,故說(shuō)法正確;
C、根據(jù)核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等可知,鈾的核外電子數(shù)為92,故說(shuō)法正確;
D、由于相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,則可知原子核內(nèi)中子數(shù)為235-92=143,故說(shuō)法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):主要考查了原子的構(gòu)成和相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法.要熟悉原子的結(jié)構(gòu)中質(zhì)子,中子,電子之間的關(guān)系.相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)點(diǎn)燃的產(chǎn)物完全相同的是( 。
A、H2和CO
B、CO和CH4
C、木炭和沼氣
D、CH4和C2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、氧化鎂MgO2
B、氯化鈉NaCl2
C、氧化鐵Fe2O3
D、氫氧化鈣Ca(OH)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、碳+氧氣 
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣
D、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒(選填序號(hào));
A.   B.  C.
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng);
③寫(xiě)出一個(gè)由粒子構(gòu)成的物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
把淡黃色的硫粉點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中硫在氧氣中燃燒火焰
 
色,同時(shí)生成有
 
的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是(  )
A、葡萄釀酒B、鐵釘生銹
C、蠟燭燃燒D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在家中探究食用白醋的性質(zhì),選用了家庭生活中的下列常見(jiàn)物品:200mL的軟透明塑料瓶、食用干燥劑(主要成分為生石灰)、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、純堿、玻璃小杯.
【問(wèn)題】
白醋是否具有酸類(lèi)的性質(zhì)?
【查閱資料】
①白醋為無(wú)色透明液體,其主要成分是醋酸,化學(xué)式可表示為HAc,Ac-代表醋酸根離子;
②食品干燥劑的主要成分是氧化汞;
③紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色;
④醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶于水.
【探究與驗(yàn)證】(請(qǐng)你幫助填寫(xiě)表中空白) 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將白醋灑在紫羅蘭花上紫羅蘭花變紅白醋的pH
 
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將銹鐵釘放在小玻璃杯中,加入足量白醋剛開(kāi)始時(shí)
 
,一段時(shí)間后,有氣泡冒出
1.白醋能與鐵銹反應(yīng)
2.
 
向軟塑料瓶中加入10mL白醋,將瓶捏扁,加入約5g雞蛋殼,擰緊瓶蓋瓶中有氣泡冒出,扁塑料瓶逐漸膨脹白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
向白醋中加入純堿白醋中有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng)
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)小明將干燥劑袋打開(kāi)一段時(shí)間后,袋中的白色顆粒沾在了一起,請(qǐng)寫(xiě)出變化的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)上面各實(shí)驗(yàn)的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”得出的對(duì)應(yīng)結(jié)論中,不正確的是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
 
;
(3)試寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)方程式
 
,
 
,
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
 
 

(2)如圖四種途徑都可以得到氧氣.

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)乙種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
 

你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),可選用的裝置組合是
 
(填字母),用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

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