甲酸(HCOOH)通常是一種無(wú)色易揮發(fā)的液體,它在濃硫酸作用下易分解,反應(yīng)方程式為:HCOOH
 濃硫酸 
.
 
CO↑+H2O,某課外活動(dòng)小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來(lái)制取CO,并還原黑色的氧化銅粉末.現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇:

(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應(yīng)選
 
(填序號(hào))裝置;如果要除去CO中混有少量甲酸氣體,最好選擇圖中
 
(填序號(hào))進(jìn)行洗氣.
(2)用上述方法制取的CO還原氧化銅,并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,則各儀器的接口連接順序?yàn)椋?div id="narjc6x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母).
(3)從開(kāi)始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,氧化銅粉末的顏色變化為
 
,反應(yīng)方程式為
 

(4)在該制取CO的反應(yīng)中,濃硫酸所起的是
 
作用.
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的凈化(除雜),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)分液漏斗的用途分析選擇用甲酸滴入濃硫酸的裝置;根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶解性分析除去CO中混有少量甲酸氣體應(yīng)用的裝置;
(2)用一氧化碳CO還原氧化銅.應(yīng)先除去出甲酸氣體,再還原氧化銅,最后用澄清的石灰水檢驗(yàn)生成的二氧化碳,據(jù)此分析各儀器的接口連接順序;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物的顏色分析現(xiàn)象,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(4)根據(jù)濃硫酸具有脫水性分析.
解答:解:(1)向甲酸中滴加濃硫酸液體,應(yīng)通過(guò)分液漏斗加入.所以,應(yīng)該選擇②裝置;氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液都能夠吸收CO中混有的少量甲酸氣體,但是氫氧化鈉溶液的吸收能力比氫氧化鈣溶液強(qiáng).所以,應(yīng)選裝置③;
(2)生成的一氧化碳?xì)怏w從B中排出,從D進(jìn)入氫氧化鈉溶液除去甲酸氣體,從C中排出;再?gòu)腉進(jìn)入,在加熱的條件下.一氧化碳還原氧化銅,氣體再?gòu)腍排出,最后從F進(jìn)入氫氧化鈣溶液中,檢驗(yàn)有二氧化碳生成.所以,各儀器的接口連接順序?yàn)椋築 D C G H F.
(3)在加熱的條件下,氧化銅被還原成銅,所以,從開(kāi)始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,氧化銅粉末的顏色變化為:黑色變紅色,反應(yīng)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(4)由題意可知,在該制取CO的反應(yīng)中,濃硫酸使甲酸脫水生成了一氧化碳,起到脫水的作用.
故答為:(1)②,③;(2)B D C G H F;(3)黑色變紅色,CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;(4)脫水.
點(diǎn)評(píng):解答好本題首先要明確裝置的作用,此外掌握一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)相關(guān)內(nèi)容,洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出才能正確分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 金象教育U計(jì)劃學(xué)期系統(tǒng)復(fù)習(xí)暑假作業(yè)系列答案
  • 八斗才火線計(jì)劃暑假西安交通大學(xué)出版社系列答案
  • Happy暑假作業(yè)快樂(lè)暑假武漢大學(xué)出版社系列答案
  • 贏在假期期末加暑假合肥工業(yè)大學(xué)出版社系列答案
  • 暑假作業(yè)閱讀與寫(xiě)作好幫手長(zhǎng)江出版社系列答案
  • 品至教育假期復(fù)習(xí)計(jì)劃期末暑假銜接系列答案
  • 假期快樂(lè)練培優(yōu)假期作業(yè)天津科學(xué)技術(shù)出版社系列答案
  • 暑假學(xué)習(xí)與生活濟(jì)南出版社系列答案
  • 暑假作業(yè)北京教育出版社系列答案
  • 暑假作業(yè)北京科學(xué)技術(shù)出版社系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某學(xué)生在稱(chēng)量時(shí),誤將藥品與砝碼對(duì)調(diào)位置放入托盤(pán)內(nèi),他讀出的數(shù)值為12.4g(1g以下用游碼),那么該固體藥品的實(shí)際質(zhì)量是( 。
    A、12.4gB、12g
    C、11.6gD、7.6g

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案.A同學(xué)的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示,B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按圖乙中的步驟Ⅰ~Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸變紅色).
    請(qǐng)對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)后回答下列問(wèn)題:
    (1)哪個(gè)同學(xué)的方案合理
     
    .理由是
     

    (2)B同學(xué)的方案中觀察到紙花的顏色變化是
     

    Ⅰ.紙花變紅Ⅱ.紙花不變紅Ⅲ.紙花不變色Ⅳ.
     

    (3)B同學(xué)進(jìn)行的I、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了什么?
     

    (4)寫(xiě)出B同學(xué)方案中實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室用10g大理石與足量鹽酸反應(yīng)制取CO2,如果制得2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2,那么大理石中含碳酸鈣多少克?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO2的密度是1.977g/L)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

    (Ⅰ)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①
     
    ,②
     

    (Ⅱ)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為
     
    ,
    實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱  b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是
     

    (Ⅲ)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
     
    ,收集裝置應(yīng)選
     
    .反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (Ⅳ)若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn),需用A裝置外,還需連接
     
    裝置,連接該裝置的目的是
     
    ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先用彈簧夾將連接兩個(gè)裝置的橡皮管夾住,然后熄滅酒精燈,這樣做除了能防止生成的銅被氧化外,還具有的作用是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的
     
    ,試管與桌面成大約
     
    度角.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    指出錯(cuò)誤:2001年元月30日,位于漢江市郊區(qū)的一煤窯井突然冒出大火,將正巧路過(guò)的四人燒傷.因附近無(wú)天然氣管道,不可能是管道泄漏引起的煤氣爆炸,估計(jì)是窯井中產(chǎn)生的煤氣與空氣中氧氣遇明火引起的爆炸.其中的錯(cuò)誤有:
     
    .報(bào)導(dǎo)錯(cuò)誤的原因是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列藥品未經(jīng)密封保存,敞放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
    ①苛性鈉
    ②碳酸鈉晶體
    ③濃鹽酸
    ④濃硫酸
    ⑤熟石灰.
    A、①③B、②④C、①⑤D、④⑤

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案