現(xiàn)有由海水曬得的粗鹽,其中含有CaCl2、MgCl2兩種雜質(zhì).某活動(dòng)小組將粗鹽溶解于水后設(shè)計(jì)了兩種除去粗鹽中雜質(zhì)的方法,所用到的試劑均為
A.NaOH溶液、B.Na2CO3溶液、C.稀鹽酸,除雜的兩種方法如圖:

請(qǐng)回答:
(1)方法一的濾液③中含有的溶質(zhì)分別為
 
 (用化學(xué)式表示);
(2)方法二的濾液③中含有的溶質(zhì)分別為
 
 (用化學(xué)式表示);
(3)根據(jù)兩種固體M、N的成分分析哪種方法合理
 
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)方法一:主要根據(jù)氯化鈣、氯化鎂、碳酸鈉、鹽酸、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)回答,另外要注意前后步驟間的聯(lián)系.
(2)方法二:主要根據(jù)氯化鈣、氯化鎂、碳酸鈉、鹽酸、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)回答,另外要注意前后步驟間的聯(lián)系,特別是鹽酸的揮發(fā)性.
(3)根據(jù)兩種固體M、N的成分和除雜項(xiàng)的要求回答.
解答:解:(1)方法一:加入過量的B后,由于碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與氯化鎂反應(yīng)生成微溶的碳酸鎂和氯化鈉,濾液①中主要含NaCl,還有過量的碳酸鈉和部分氯化鎂,加入過量的C后,由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,濾液②中主要含NaCl、部分氯化鎂和過量的鹽酸,加入過量的A后,由于氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,濾液③中主要含NaCl和過量的氫氧化鈉.
(2)方法二:加入過量的A后,由于氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,濾液①中主要含NaCl、CaCl2和過量的氫氧化鈉,加入過量的B后,由于氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,濾液②中主要含NaCl和過量的氫氧化鈉及碳酸鈉,加入過量的C后,由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,濾液③中主要含NaCl和過量的稀鹽酸.
(3)方法一的濾液③中含有的溶質(zhì)為NaCl、NaOH,蒸發(fā)后得到的M中含有NaCl、NaOH兩種固體,不是純的氯化鈉,方法二的濾液③中含有的溶質(zhì)為NaCl、HCl,蒸發(fā)時(shí)氯化氫揮發(fā)散失,蒸發(fā)后得到的N中只含有NaCl,所以第二種方法合理.
故答案為:(1)NaCl、NaOH;(2)NaCl、HCl;(3)第二種方法.
點(diǎn)評(píng):本題是粗鹽提純問題,實(shí)質(zhì)上主要考查除雜的問題,注意除雜的基本要求:除去雜質(zhì)的同時(shí)不增添新的雜質(zhì),且不能破壞要保留的物質(zhì),另外還要考慮操作的可行性等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A、硫在空氣中燃燒----藍(lán)紫色火焰
B、酚酞滴加到石灰水---液體變成紅色
C、鐵在氧氣中燃燒----生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒----冒白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的活動(dòng).
(1)二氧化碳的制備
用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱
 
;組裝時(shí),若將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.該實(shí)驗(yàn)選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于瓶?jī)?nèi)壁.同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究.
【提出猜想】猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C.
【查閱資料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2
【實(shí)驗(yàn)與分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想
 
不正確;
②為了驗(yàn)證另一猜想中白色固體成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

若該猜想正確,此時(shí)Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于
 

計(jì)算該小組同學(xué)用50g稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,恰好完全反應(yīng)后,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液55.5g,則該稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示各組儀器經(jīng)選擇組裝后,可用來制取一些初中學(xué)過的氣體.請(qǐng)結(jié)合圖示儀器按要求填空.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的試劑是(填試劑編號(hào))
 

①碳酸鈉晶體、②粒狀大理石、③石灰石粉末、④稀硫酸、⑤稀鹽酸
氣體發(fā)生裝置選用
 
(填裝置序號(hào),下同),收集裝置選用
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
,若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
 
.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口向
 
(填“上”或“下”)放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的稀溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是( 。
A、FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示往稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng),溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液量的變化正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向硫酸亞鐵.硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到固體不溶物A和濾液,則A的組成不可能是( 。
A、只含有Zn.Cu
B、只含有 Fe.Cu
C、含有Zn.Fe.Cu
D、只含有Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

主要步驟如下,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①按圖組裝儀器,并檢查裝置氣密性;②將10g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為300g;④從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸,直到
 
為止,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量;⑦重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,測(cè)得質(zhì)量為303.3g.
回答下列問題:
(1)步驟⑤的目的是
 

(2)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)分液漏斗中的稀硫酸不能換成濃鹽酸,理由是
 

(4)裝置B的主要作用是
 

(5)若用生成沉淀的方法來測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出相關(guān)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同條件下,下列瓶?jī)?nèi)等質(zhì)量的各物質(zhì)中含氯元素質(zhì)量最大的是(  )
A、
B、
C、
D、

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