3.有鹽酸和CuCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成的沉淀與加入的10%的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.若CuCl2在混合溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%.求:
(1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)C點(diǎn)的坐標(biāo)(x1,y1).(要求寫出解題過程)
(3)恰好完全反應(yīng)后經(jīng)過濾所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)CuCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,氯化氫先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,然后氯化銅再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式分別為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,由題目中圖可以看出:和稀鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g,已知?dú)溲趸c溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,可根據(jù)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量求出溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)由題目中圖可以看出:C點(diǎn)的橫坐標(biāo)的值為完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量,縱坐標(biāo)的值為參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量;由于題目中指出:CuCl2在混合溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%,故可求出參加反應(yīng)的氯化銅的質(zhì)量為:100g×13.5%=13.5g,可根據(jù)氯化銅的質(zhì)量求出與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量及生成沉淀的質(zhì)量,從而求出C點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)分析題意可知,反應(yīng)至C點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,分析題意可知,反應(yīng)至C點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,根據(jù)氫氧化鈉、氯化鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,列出比例式,計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量,然后計(jì)算即可;

解答 解:CuCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,氯化氫先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,然后氯化銅再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式分別為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,由題目中圖可以看出:和稀鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g.(1)設(shè)該混合溶液中含HCl的質(zhì)量為x.生成氯化鈉的質(zhì)量為r
   HCl+NaOH═NaCl+H2O
  36.5   40     58.5
   x    40g×10%  r
$\frac{36.5}{x}=\frac{40}{40g×10%}$,$\frac{40}{4g}=\frac{58.5}{r}$
 x=3.65 g. r=5.85g
混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{3.65g}{100g}$×100%=3.65%
答:原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%.
(2)氯化銅的質(zhì)量為100g×13.5%=13.5g.
設(shè)與氯化銅反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為y,生成Cu( OH)2的質(zhì)量為z.生成氯化鈉的質(zhì)量為w
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
135      80      98      117
13.5g   10%y    z         w  
$\frac{135}{13.5g}=\frac{80}{10%y}$,$\frac{135}{13.5g}=\frac{98}{z}$,$\frac{135}{13.5g}=\frac{117}{w}$
解之得:y=80g;z=9.8g,w=11.7g
故:共滴入NaOH溶液質(zhì)量為40 g+80g=120g,所以B點(diǎn)的值為120,即x1為120;
完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生Cu(OH)2質(zhì)量為9.8g,即y1為9.8;
由題意可知C點(diǎn)橫坐標(biāo)的值為120,縱坐標(biāo)的值為9.8,所以C 點(diǎn)坐標(biāo)為(120,9.8).
答:C 點(diǎn)坐標(biāo)為(120,9.8).
(3)則反應(yīng)至C點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.85g+11.7g}{100g+120g-9.8g}$×100%=8.3%
答:恰好完全反應(yīng)后經(jīng)過濾所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.3%.

點(diǎn)評(píng) 溶液和化學(xué)反應(yīng)融合的題目,是綜合性的題型,要求比較高.通常學(xué)生在計(jì)算時(shí)常常會(huì)忽視了實(shí)際參加反應(yīng)的是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,而往往會(huì)把40g直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.這就要求學(xué)生足夠細(xì)心、會(huì)分析、且條理分明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng)類型.為防止水倒流,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;
(2)試管中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)什么時(shí)候才能收集氣體?當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);
(4)簡(jiǎn)述上述實(shí)驗(yàn)操作步驟:檢驗(yàn)裝置的氣密性;加入藥品;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱;
(5)如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,說明氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作.請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是小于(填大于、等于或小于)25mL.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)清洗后,再去吸取其他藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí),燒瓶的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng).
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)令員的槍一響,同學(xué)們就會(huì)看到槍口有白煙產(chǎn)生,小明認(rèn)為這種現(xiàn)象和化學(xué)課本中學(xué)過的一種物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象相同,可能發(fā)令槍使用了這種物質(zhì),你認(rèn)為這是什么物質(zhì)呢(  )
A.鐵絲B.紅磷C.碳粉D.硫磺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.夏天天氣炎熱,小明將一瓶冰水從冰箱內(nèi)拿出解渴,過一會(huì)兒小明發(fā)現(xiàn)水瓶的外壁附有很多的小水滴,該現(xiàn)象說明空氣中含有水蒸氣.在青藏高原人們很容易出現(xiàn)高原反應(yīng)(高原反應(yīng)是人體急進(jìn)暴露于低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的頭痛、呼吸困難等各種病理性反應(yīng)),由此說明青藏高原空氣中氧氣的體積占空氣總體積等于(填“低于”、“高于”、“等于”)21%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.40℃時(shí),分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.20℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.40℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至 20℃,甲析出的晶體比乙多
D.20℃時(shí),甲、乙的溶解度都是30

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A一氧化碳有毒性一氧化碳分子有毒
B鈦合金可用來制人造骨骼鈦合金與人體有很好的相容性
C水銀體溫計(jì)測(cè)量高燒病人的體溫原子間間隔受熱時(shí)增大
D金剛石、石墨的物理性質(zhì)存在很大差異碳原子的結(jié)構(gòu)不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn):堿溶液能使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅.堿溶液使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?小寧設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你、小寧和小明一起探究并完成下列問題:
(1)Na2CO3屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”);其水溶液具有堿性(填酸、堿、中).
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了探究Na+是否能使酚酞試液變紅;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做,你認(rèn)為小明的理由是酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子);
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后,震蕩,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到生成了白色沉淀(提示:CaCl2溶液呈中性),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:溶液中的CO32-以使酚酞試液變紅;
(5)小明同學(xué)在和老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說:“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-.”你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OH-(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鎂條不僅能在氧氣中燃燒,還能在氮?dú)庵腥紵砷冱S色的氮化鎂.氮化鎂在冶金、制取特種陶瓷材料,核廢料的回收以及合成人造金剛石方面具有非常重要的應(yīng)用價(jià)值.已知:氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出氮化鎂的化學(xué)式Mg3N2;
(2)請(qǐng)根據(jù)氮化鎂的化學(xué)式計(jì)算:
①氮化鎂的相對(duì)分子質(zhì)量;
②氮化鎂中鎂元素和氮元素的質(zhì)量比.
③氮化鎂中鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).
④75g氮化鎂含鎂元素的質(zhì)量;
⑤含有3.6g鎂元素的氮化鎂質(zhì)量.
⑥多少克氮化鎂與120g氧化鎂含鎂元素的質(zhì)量相等?

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同步練習(xí)冊(cè)答案