19．下列對一些事實的解釋中不合理的是（　　）
選項事  實解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、食鹽是咸的，白糖是甜的，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
B、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，它們的化學性質(zhì)相似，是因為它們所含的陽離子全部都是H+，故選項解釋正確．
C、將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，是因為分子在不斷運動的，故選項解釋正確．
D、25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．氮、磷、鉀是植物生長必須的元素．植物缺鉀時，可以施加的化肥是KOH．×（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．構(gòu)成物質(zhì)的微粒三種．金剛石是由碳原子構(gòu)成的，食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，酒精是由酒精分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．化學變化常伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，如發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等等．這些現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化，但它們不能（填“能”或“不能”）作為判斷發(fā)生此變化的唯一依據(jù)．化學變化還伴隨著能量的吸收或釋放，如石蠟、酒精燃燒時，有光能和熱能放出，干電池放電時內(nèi)部物質(zhì)發(fā)生化學變化，釋放出電能，綠色植物則需要吸收光能才能進行光合作用等．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．從如圖中不能獲得的信息是（　�。�
A．該元素是非金屬元素B．該元素的原子序數(shù)為7
C．該元素的相對原子質(zhì)量是14.01gD．氮氣的化學式為N2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．物質(zhì)分類

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列對一些事實的解釋中不合理的是（　　）
選項事  實解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈（如圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染．請?zhí)顚懀?br />
（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時得到氯氣和氫氣．寫出其化學方程式：2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應：2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO，則X的化學式為FeCl3，其名稱為氯化鐵（或三氯化鐵）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請寫出下列反應的化學方程式：
（1）用石灰漿粉刷過的墻壁，剛開始時會“冒汗”：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（2）敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，收集生成的氣體，通入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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