8.某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染.請(qǐng)?zhí)顚懀?br />
(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時(shí)得到氯氣和氫氣.寫出其化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為FeCl3,其名稱為氯化鐵(或三氯化鐵).

分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法填寫;
(2)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則計(jì)算鈦元素的化合價(jià),根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷x的化學(xué)式;

解答 解:(1)電解飽和食鹽水,反應(yīng)物是氯化鈉和水,生成物是氫氧化鈉、氯氣和氫氣.故答案為:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2
(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)前后各元素原子的個(gè)數(shù)不變.從2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO看鈦原子、氧原子、碳原子反應(yīng)前后除物質(zhì)x外個(gè)數(shù)已經(jīng)相等,故x中無(wú)鈦原子、氧原子、碳原子.鐵反應(yīng)前共有2個(gè),反應(yīng)后只有x有,所以2x中有2個(gè),從而x中有1個(gè);氯原子反應(yīng)前有14個(gè),反應(yīng)后x除外有8個(gè),所以2x中有6個(gè),因此x中有3個(gè),因此x的化學(xué)式是FeCl3;讀作氯化鐵(或三氯化鐵).
故答案為:FeCl3;  氯化鐵(或三氯化鐵).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)方程式的書寫以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生從題目中獲取信息并運(yùn)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明家種的青菜葉片發(fā)黃,應(yīng)施加的化肥是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中不合理的是( 。
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽(yáng)離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

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16.(某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅.堿溶液可以使酚酞溶液變紅,是因?yàn)閴A在水溶液中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖3個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以證明鈉離子不能使酚酞試液變紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是證明水不能使酚酞試液變紅色.小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做,你認(rèn)為他們的理由是酚酞試液中含有水.
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過(guò)量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到有白色沉淀生成現(xiàn)象.由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞溶液變紅.
(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說(shuō):“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-.”你認(rèn)為Na2CO3溶液存在OH-的原因是碳酸根離子能和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧根離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)能在pH=13的無(wú)色溶液中大量共存的是( 。
A.HCl、AgNO3、Na2CO3B.NaNO3、KNO3、NH4Cl
C.K2SO4、K2CO3、NaOHD.KMnO4、CuSO4、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.酸、堿和鹽溶液都是電解質(zhì)溶液,電解質(zhì)溶液中含有一定數(shù)量的陰、陽(yáng)離子,它們能夠在溶液中自由移動(dòng),因此電解質(zhì)溶液能導(dǎo)電.為了研究電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與什么因素有關(guān),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明可通過(guò)燈泡的亮度來(lái)比較Ca(NO32溶液和Ba(NO32溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱.
(2)小明同學(xué)取兩燒杯氫氧化鋇溶液,分別滴加碳酸鈉溶液和硫酸溶液.若燒杯中的氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為85.5克,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%.當(dāng)氫氧化鋇恰好被完全反應(yīng),則滴加的硫酸溶液中含溶質(zhì)硫酸為多少克?
[H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O]
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn)了非常奇怪的現(xiàn)象:雖然兩次實(shí)驗(yàn)中溶液都出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,可是滴加碳酸鈉溶液時(shí)電流表的示數(shù)幾乎不變,而滴加硫酸溶液時(shí),電流表的示數(shù)逐漸減小,到達(dá)一定量時(shí),電流表示數(shù)恰好為零.他百思不得其解,你能幫他解釋其中原因嗎?(已知:純水不導(dǎo)電,沉淀在水中不能電離出自由移動(dòng)的陰、陽(yáng)離子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅,發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了,你推測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(  )
A.溫度太低
B.反應(yīng)開始時(shí),沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈
C.試管口傾斜了
D.銅沒有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.只有①②③B.①②③④C.只有①②D.只有①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.人類六大營(yíng)養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類.青少年缺Ca.(填寫元素符號(hào))會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良.

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