5．據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答：
（1）鍶原子的核電荷數(shù)為38．
（2）該元素和下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似C
A、H            B、He           C、Mg          D、AI．

分析 （1）圓圈內(nèi)數(shù)值屬于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；（2）根據(jù)元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)之間的關(guān)系分析判斷．

解答 解：（1）由圖示可知鍶原子的核電荷數(shù)為38；
（2）由于鎂與鍶原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
故答案為：（1）38；（2）C．

點(diǎn)評(píng) 題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水．用F裝置探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，二氧化氮應(yīng)放在上（填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是上瓶氣體顏色逐漸變淺，下瓶氣體顏色逐漸加深，最后顏色相同．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置編號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BD或BE．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）A中x=2；以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是AD（填離子符號(hào)）．
（2）請寫出B和C形成的化合物與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．煤礦的礦井一不小心就會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故，在工人下礦井前．下列做法不可行的是（　�。�
A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐拇罄硎M(jìn)行調(diào)査，他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測．采用了以下的辦法：取16g這種大理石，逐滴滴加稀鹽酸，剩余固體的質(zhì)量與所加鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖示（雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．
（1）大理石中的碳酸鈣的質(zhì)量是？
（2）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；BCO．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．質(zhì)量守恒定律是初中化學(xué)的一個(gè)重要定律，請回答下列問題：
（1）如圖所示四種實(shí)驗(yàn)裝置不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律AD．

（2）某同學(xué)用檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）來配制果味飲料．配制果味飲料發(fā)生如下反應(yīng)，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整．
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
（3）一定量木炭與一定量氧氣在密閉容器中恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的木炭與氧氣質(zhì)量之比在大于3：8小于或等于3：4范圍內(nèi)，將有CO生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A-G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、V組成元素相等，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：DC，GSO2，HH2；
（2）請寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③請指出C→B+H的化學(xué)反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)欲通過以下兩組實(shí)驗(yàn)來探究Cu、Al、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．
（1）試管①中的現(xiàn)象為銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色；
（2）試管①中的反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（3）通過兩組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cu、Al、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳l、Cu、Ag．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案