【題目】豆腐是徐州人劉安（公元前179～前122）發(fā)明的。豆腐富含蛋白質(zhì)，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式是C6H13NO2）。下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是

A. 亮氨酸是4種元素組成的有機(jī)物 B. 亮氨酸由22個(gè)原子構(gòu)成

C. 亮氨酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 亮氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比是6︰1

【答案】A

【解析】A、根據(jù)亮氨酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)亮氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；
C、根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式結(jié)合各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析判斷。

解：A、由亮氨酸化學(xué)式的含義可知，亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、一個(gè)亮氨酸分子是由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、亮氨酸中C：H：N：O的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，因此亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、亮氨酸中C： N的質(zhì)量比為：（12×6）： 14： =36：7。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸銨、磷酸鈣、硝酸鉀是常用的化肥。

（1）通過(guò)觀察顏色就可以把 ___________________從其他化肥中區(qū)分開(kāi)來(lái)。硝酸鉀屬于______________________肥。

（2）查閱資料得知硫酸銨溶液呈酸性，要確定溶液酸性強(qiáng)弱程度，可選用的方法 是____________。

A、用紫色石蕊溶液 B、用PH試紙測(cè)定溶液PH值 C、往溶液中加入鎂粉

（3）如果把硫酸銨溶液與Ba(OH)2溶液混合，產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。

（1）提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?

（2）進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；

乙同學(xué)認(rèn)為：生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。

你認(rèn)為_______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，用化學(xué)方程式解釋其原因__________________。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，將

_________伸進(jìn)試管中。

______________

有氧氣生成

②取實(shí)驗(yàn)①靜置后的上層清夜，通入CO2。

溶液變渾濁

有_______生成

（4）過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為_______；運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)把鎂條放入到飽和碳酸氫鈉溶液里，發(fā)現(xiàn)溶液中發(fā)生了反應(yīng)并產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。查閱資料得到：

物質(zhì)

鈉與冷水

鎂與冷水

鎂與水蒸氣

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

能否發(fā)生反應(yīng)

劇烈反應(yīng)

緩慢反應(yīng)

能反應(yīng)

不反應(yīng)

加熱條件下能反應(yīng)

①M(fèi)gCO3和Mg（OH）2均為白色不溶物。

②MgCO3和Mg（OH）2均可跟鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

③酚酞溶液遇碳酸氫鈉溶液呈淺紅色，遇碳酸鈉溶液呈紅色。

④金屬的活動(dòng)性順序越強(qiáng)，越優(yōu)先與酸反應(yīng)。

該同學(xué)對(duì)反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測(cè)：

【提出假設(shè)】

猜測(cè)1：白色不溶物只可能是MgCO3；

猜測(cè)2：白色不溶物只可能是Mg（OH）2。

猜測(cè)3：白色不溶物可能是____________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，探究發(fā)生的反應(yīng)并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)I：用砂紙打磨鎂條后（目的是____________________________），將其放入盛有適量滴有酚酞溶液的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中。試管中的溶液與鎂條迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液由淺紅變紅；收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒，并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，確定該氣體為氫氣，則該氣體的燃燒產(chǎn)物為______________________。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取實(shí)驗(yàn)I中少量的渾濁液體，過(guò)濾，洗滌干凈沉淀后向沉淀中加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，沉淀全部溶解，于是推測(cè)猜想________________不成立，則猜想________________可能成立。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：取實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的濾液，向其中加入少量的CaCl2稀溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中只有白色沉淀產(chǎn)生，推測(cè)得出濾液中含有_____________________________。（填化學(xué)式）

【得出結(jié)論】

該化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)請(qǐng)教老師，得知該反應(yīng)的產(chǎn)物為：MgCO3·Mg（OH）2·3H2O、Na2CO3、H2和CO2。

【分析交流】

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應(yīng)提供熱量。于是取了部分該固體混合物加入到一定量的稀硫酸中發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，且反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余。根據(jù)提示④可知，剩余固體中一定有______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氯化鈉溶液，下列關(guān)于配制該溶液的說(shuō)法不正確的是

①若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉固體7.0g

②選用200ml量筒量取所需水的體積

③實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

④用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_____________。

A．水分子變大 B．水分子之間間隔變大

C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子數(shù)目增多

（2）酸、堿、鹽的水溶液能夠?qū)щ姷脑蚴怯凶杂梢苿?dòng)的帶電粒子，例如氫氧化鈣溶于水時(shí)會(huì)解離出_____________（填寫離子符號(hào)）。

（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是_____________（填化學(xué)式）�，F(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的是__________。

實(shí)驗(yàn)操作

目的分析

A

稱量時(shí)，將取出的過(guò)量藥品放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解時(shí)用玻璃棒攪拌

增大溶解度

C

稱量時(shí)，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平

準(zhǔn)確讀數(shù)

（4）實(shí)驗(yàn)室若要把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示。

（1）2 個(gè)硫原子_______；4 個(gè)二氧化氮分子_________；甲烷________________。

（2）稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為 EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)。

(1)假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：

A.廢紙、 B.礦泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉變的蛋糕、 E.生銹的鐵釘

其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是_______________（填字母）；廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是______________________________________________。

(2)廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會(huì)造成污染，威脅人類健康。汞的元素符號(hào)是______，它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，若通過(guò)分離得到氯化銨，在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是：溶解、過(guò)濾和______________；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用的試劑和方法

A

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

B

H2

HCl

依次通過(guò)NaOH溶液、濃硫酸

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

先加入過(guò)量的Na2CO3溶液，再過(guò)濾

D

KCl溶液

CuCl2

加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案