【題目】根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從端進(jìn)入(填“b”或“c”).通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)A;加熱時(shí),防止固體藥品飛散隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管或造成堵塞;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)濃硫酸;b;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)長(zhǎng)頸漏斗是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,所以答案是:a:長(zhǎng)頸漏斗(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,加熱時(shí),防止固體藥品飛散隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管或造成堵塞,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可所以答案是:A; 加熱時(shí),防止固體藥品飛散隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管或造成堵塞;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(3)濃硫酸具有吸水性,起干燥作用;如果用E裝置收集二氧化碳,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却,因此?yīng)從b端進(jìn)入;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.所以答案是:濃硫酸 b CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【考點(diǎn)精析】利用制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄;驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗(yàn)滿方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖象,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖象對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.將稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中
C.將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱
D.向pH=13的NaOH溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有5.6g不純的鐵與足量鹽酸反應(yīng)放出0.2g氫氣。則鐵中的雜質(zhì)可能是( )
A.Al、Mg B.Mg、Zn C.Al、Zn D.Zn、Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,科學(xué)家找到一種能“記”住四種形狀的材料。這種材料是由很多彼此重復(fù)或類似的分子組成的聚合物,僅通過改變溫度就可改變其形狀。則該材料( )
A. 是一種熱敏感材料 B. 是一種形狀記憶合金
C. 是一種小分子材料 D. 宜用于制造廚房灶具
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃曲霉素(C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,危害身體健康.請(qǐng)回答:
(1)每個(gè)黃曲霉素分子中含有個(gè)原子;
(2)黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為;
(3)黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)根據(jù)題意判斷,圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示和 .
(2)℃時(shí),A,C兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)把相等質(zhì)量的A,B,C三種飽和溶液從 t2℃降至 t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量最大的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求.
(1)圖中,甲是一個(gè)燃著的(填儀器名稱),用它來進(jìn)行加熱操作時(shí),應(yīng)使用火焰的焰,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí),應(yīng)用蓋滅.
(2)圖中,乙的儀器名稱是 , 在量取液體體積時(shí),視線要與儀器內(nèi)液體的保持水平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為研究由鋅和銅組成的黃銅樣品中各成分含量,做了以下實(shí)驗(yàn).取黃銅樣品粉末20g于燒杯中,將100g19.6%的稀硫酸分2次加入燒杯中(假設(shè)每次均充分反應(yīng)),得到以下數(shù)據(jù):
加入稀硫酸的次數(shù) | 第1次 | 第2次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 50 | 50 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 0.20 | 0.10 |
已知:鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,計(jì)算:
(1)生成氣體的總質(zhì)量為g.
(2)樣品中銅(Cu)的質(zhì)量為多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(3)完全反應(yīng)后所得溶液總質(zhì)量為 .
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