X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X、Z不溶解，X、Z放入硝酸銀溶液中，X的表面有銀析出，Z的表面無(wú)變化，下列金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是

A．X>(H）>Y>Z     B．Y>(H）>Z >X        C．Y>(H）> X >Z          D． Z>X>(H）>Y


C

【解析】

試題分析：X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X、Z不溶解，說(shuō)明y的活動(dòng)性最強(qiáng)，且大于氫；X、Z放入硝酸銀溶液中，X的表面有銀析出，Z的表面無(wú)變化，說(shuō)明X>Z。，故選C 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途．

寫出①②③的名稱：①　�。虎凇　�；③　　．

寫出④⑤主要用途：④　��；⑤　　．

（2）我熟悉實(shí)驗(yàn)的安全知識(shí)，故我能處理實(shí)驗(yàn)發(fā)生的事故（填序號(hào)）．

酒精失火　　     割傷　　 燙傷　　      吸入有毒氣體　　

①在燙傷處涂上燙傷膏或萬(wàn)花油

②請(qǐng)用3%雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼上止血貼．

③請(qǐng)立即用濕布覆蓋

④請(qǐng)立即到室外呼吸新鮮空氣，并請(qǐng)醫(yī)生處理．

    

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH，其中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是（　�。�

　

A．

廁所清潔劑

B．

橘子汁

C．

食鹽水

D．

爐具清潔劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


葡萄糖（C6H12O6）是人體重要的供能物質(zhì)，葡萄糖在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為：

C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

（1）一個(gè)葡萄糖分子中有　　個(gè)原子，分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為　　；

（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．

（3）某病人需要輸入5%的葡萄糖注射液500mL（密度近似為1g/cm3）．計(jì)算：

配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量　　克、蒸餾水的質(zhì)量　　克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒(méi)有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （       ）                             

①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化；②金比氫活潑；③HAuCl4中，Au的化合價(jià)為+3價(jià)；④可以將pH試紙伸入“王水”中測(cè)其酸堿度；⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。

A．①④⑤        B．①②③        C． ③④⑤       D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。硬鋁是鋁、銅、硅的合金，是火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè)的主要原料。下圖是從廢鋁中回收鎂、鋁的生產(chǎn)流程（部分生成物省略）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出 步驟①中的任意一個(gè)化學(xué)方程式                                    。

（2）步驟②中的分離操作為          ；需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、        （填儀器名稱）

（3）步驟③的化學(xué)方程式為：                                       ；

（4）步驟④ 的基本反應(yīng)類型                          ；

（5）鋁具有很好抗腐蝕性的原因是                                                 。     

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種。為了從它們的混合物中分離

    出金屬A，并獲得B和C的鹽，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

    請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                            ．

A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是     >     >       ．

操作b都需要用到玻璃棒的作用是                       ．

金屬A是     （填化學(xué)式，下同），B的硝酸鹽是            。

把13克的鋅投入到98克稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，求生成的氫氣的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題：

  （1）用微粒觀點(diǎn)解釋：不吸煙的人往往會(huì)因?yàn)槲鼰熑宋鼰煻斐杀粍?dòng)吸煙的原因

     是                                             。

  （2）甲狀腺腫大（俗稱大脖子�。┦且�?yàn)槿梭w缺少          元素造成的。

  （3）可以將硬水軟化的方法是                        。

  （4）在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)中，分別用棉球蘸水和酒精，放到酒精燈火焰上點(diǎn)燃，

       可以說(shuō)明燃燒的條件之一是                                       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，并回答問(wèn)題：

（1）表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學(xué)式為              。

（2）表示B物質(zhì)的分子，B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是             。

（3）該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有           種。

（4）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是              。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案