14．除去NaOH溶液中少量的Na2CO3，需要用到的試劑是（　�。�
A．Ba（OH）2B．CaCl2C．HNO3D．Na2SO4

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2CO3能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Na2CO3能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、NaOH和Na2CO3均能與HNO3反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、硫酸鈉不與碳酸鈉反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A．豆油B．面粉C．汽油D．白糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測(cè)定其中氮?dú)獾捏w積為100mL，則其中氧氣的體積約為（　�。�
A．20mLB．35mLC．40mLD．25mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A～E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．A、B、C、D是所屬物質(zhì)類別不同的化合物，其中C是一種鈉鹽，E是熟石灰的主要成分，它們互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“-”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）
（1）D的化學(xué)式為CO2
（2）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（3）A與B的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（4）A物質(zhì)的一種用途是用作化工原料（或肥皂、造紙的生產(chǎn)等）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．不及時(shí)回收會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的金屬是（　�。�
A．CB．PC．SiD．Hg

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2014年6月6日CCTV-12頻道播放《紅線》節(jié)目，報(bào)道了我國(guó)目前水資源環(huán)境的各種問題，劃定了到2015年我國(guó)用水總量控制在6350億立方米的“紅線”．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）農(nóng)業(yè)污染：如化肥的不合理使用，會(huì)使河水中氮、磷兩種元素含量過高，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化．
（2）工業(yè)污染：如部分化工廠偷排pH＞9的廢水，導(dǎo)致河水長(zhǎng)期呈堿性．
（3）生活污染：如生活垃圾的隨意丟棄，會(huì)造成水體污染．為此，請(qǐng)你提出一條關(guān)于生活垃圾處理的合理化建議生活垃圾應(yīng)分類回收處理．
（4）針對(duì)水資源短缺和污染的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，作為公民在不制造污染的同時(shí)，還應(yīng)節(jié)約水資源的使用．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施洗菜水澆花等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
傾倒液體		D．
讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．大雨過后，某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過濾，請(qǐng)指出如圖所示操作中的錯(cuò)誤沒有用玻璃棒引流．
（2）該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用它的吸附性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過程中發(fā)生了物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）經(jīng)過以上操作后，所得到的不一定（填“一定”或“不一定”）是軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色植物通過光合作用可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．在化學(xué)反應(yīng)X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H20中X的化學(xué)式為C2H6
C．房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
D．鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案