化學(xué)實驗和科學(xué)探究都離不開實驗裝置.根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
(2)可用于收集氫氣的裝置是
(填寫序號字母).
(3)科學(xué)探究
查閱資料:
小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO
2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng).
猜 想:
①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣.
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物.
實驗探究:
實驗一選用上述實驗裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實驗,收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入
(填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
實驗二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計了如下實驗,請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
a.取在空氣久置的少量固體于試管中,加足量水 |
未見固體明顯溶解 |
/ |
b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液 |
未見明顯的顏色變化 |
不存在氫氧化鈣 |
c. |
|
固體成分是碳酸鈣 |
實驗步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.