【題目】過(guò)氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來(lái)治療消化不良、胃酸過(guò)多等疾病。在環(huán)境保護(hù)方面,過(guò)氧化鎂可用來(lái)處理地下水污染的土壤。某化學(xué)興趣小組對(duì)過(guò)氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以下研究。
一.過(guò)氧化鎂的性質(zhì)
(1)過(guò)氧化鎂是一種白色的粉末,其外觀、物理性質(zhì)與氧化鎂相似。過(guò)氧化鎂在常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 。同時(shí)溫度升高,說(shuō)明該反應(yīng)_____熱量(填“放出”或“吸收”)。
二.過(guò)氧化鎂的制備
下圖是利用堿式碳酸鎂【Mg2( OH)2CO3】和30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取過(guò)氧化鎂。
【資料】①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;
②氧化鎂與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出大量的熱。
(3)檢測(cè)煅燒過(guò)程堿式碳酸鎂已完全分解的方法是_________________(寫出具體的操作和現(xiàn)象);上述生產(chǎn)過(guò)程加入穩(wěn)定劑的作用是__________________。
(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 及 700 ℃ 下煅燒一定的時(shí)間生成氧化鎂,再用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)生成過(guò)氧化鎂的產(chǎn)率如下面的圖1和圖2。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在_______℃,煅燒的時(shí)間適宜控制在______h。
三.過(guò)氧化鎂的純度檢測(cè)
在生產(chǎn)過(guò)程中,過(guò)氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮),以下是該小組進(jìn)行純度檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。
①裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g),調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管讀數(shù)為10.0mL。
②打開分液漏斗開關(guān),待瓶中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),關(guān)閉開關(guān)。
③再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管讀數(shù)為122mL。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟中,裝入藥品前應(yīng)先(_________)。
(6)稀鹽酸中放入少量硫酸銅溶液的目的是______________。
(7)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體的計(jì)算過(guò)程,該實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L)。 ____________
(8)該小組同學(xué)所測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大,你覺(jué)得可能的原因是(_______)
A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)
C.雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積
【答案】 2MgO22MgO+O2↑ 放熱 取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 防止過(guò)氧化氫受熱分解 650 2 檢查裝置的氣密性 作過(guò)氧化氫分解的催化劑 80% BCD
【解析】本題在過(guò)氧化鎂的性質(zhì)和制備的情境下主要考查了化學(xué)方程式的書寫,物質(zhì)的檢驗(yàn),化學(xué)方程式的計(jì)算,綜合性較強(qiáng)。認(rèn)真研讀題文中提供的信息,結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析。
(1)過(guò)氧化鎂加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2MgO22MgO+O2↑;
(2)過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)同時(shí)溫度升高,說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量;
(3) 堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。若堿式碳酸鎂已完全分解加入稀鹽酸應(yīng)無(wú)氣泡產(chǎn)生。檢測(cè)煅燒過(guò)程堿式碳酸鎂已完全分解的方法是取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生;氧化鎂與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出大量的熱,過(guò)氧化氫受熱易分解。上述生產(chǎn)過(guò)程加入穩(wěn)定劑的作用是防止過(guò)氧化氫受熱分解;
(4)根據(jù)圖示可知,堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在650℃,煅燒的時(shí)間適宜控制在2h,產(chǎn)率最高。
(5)該實(shí)驗(yàn)需測(cè)量產(chǎn)生的氣體體積,實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)步驟中,裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;
(6) 過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2,過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,稀鹽酸中放入少量硫酸銅溶液的目的是作過(guò)氧化氫分解的催化劑;
(7)反應(yīng)收集到的氧氣的體積=122mL -10mL=112mL=0112L;氧氣的質(zhì)量=0.112L×1.429g/L=0.16g;
設(shè):生成0.16g的氧氣需過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2 2H2O+O2↑
68 32
X 0.16g
x=0.34g;
設(shè):生成0.34g的過(guò)氧化氫需過(guò)氧化鎂的質(zhì)量為y,
MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2
56 34
Y 0.34g
y=0.56g
樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%;
(8) A、生成的氧氣有少量溶于水,測(cè)得的氧氣體積偏小,計(jì)算得到的過(guò)氧化鎂的質(zhì)量偏小,過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;B、未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù),測(cè)得的氧氣體積偏大,計(jì)算得到的過(guò)氧化鎂的質(zhì)量偏大,過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,符合題意;C、雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體,測(cè)得的氧氣體積偏大,過(guò)氧化鎂的質(zhì)量偏大,計(jì)算得到的過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,符合題意; D、滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積,測(cè)得的氧氣體積偏大,計(jì)算得到的過(guò)氧化鎂的質(zhì)量偏大,過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,符合題意。故選BCD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在互聯(lián)網(wǎng)流行的文化中,表情包是一種最具特色的表現(xiàn)形式,現(xiàn)如今微信,QQ等都充斥著大量的表情包,請(qǐng)根據(jù)下列表情包和文字回答化學(xué)問(wèn)題。
(1)表情包2是游泳健將傅園慧,泳池中常加入硫酸銅,其作用是________________。
(2)表情包3中洗發(fā)水不能吞食,洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污,是利用了_____(填“氧化”或“乳化”或“溶解”)原理。
(3)表情包4中小兔嘗了一勺湯,就知道整碗湯的味道,這體現(xiàn)了溶液具有_____性。
(4)表情包6為廣口瓶,下列藥品適宜用廣口瓶存放的是_____。
a.澄清石灰水 b.濃硫酸 c.石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe既有+2價(jià),也有+3價(jià))的過(guò)程如下:
“轉(zhuǎn)化”過(guò)程的反應(yīng)為:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。“分解”過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)為:2Fe(OH)3 + Fe(OH)2 = Fe3O4+4H2O。若原料中含F(xiàn)eSO4 9.12 t,下列說(shuō)法正確的是
A. 理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8 t
B. 理論上“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為320 kg
C. 該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64 t
D. 若“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2過(guò)量,則最終所得固體的質(zhì)量偏小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖圖1是元素周期表中硒元素的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 硒元素屬于金屬元素
B. 圖2中n的值為6
C. 硒元素與氟元素的化學(xué)性質(zhì)相似
D. 硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒.以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制。に嚵鞒倘鐖D,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)試劑X是___________(填化學(xué)式)。
(2)操作A中用到玻璃棒的作用是_____________。
(3)加入適量HCl至酸性過(guò)程中,發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(4)寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式___________________________。
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是水和_______________。
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【題目】據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為l,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦原子(He-3)的說(shuō)法正確的是( )
A. 原子核外電子數(shù)為1 B. 相對(duì)原子質(zhì)量為2
C. 原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D. 原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________。
(2)“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到________的作用。
(3)如下圖,用一塊棉手帕,在盛有乙醇的體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液的燒杯中浸泡,待均勻濕透后取出。將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,在火焰上點(diǎn)燃,讓它燃燒。當(dāng)火焰熄滅后,手帕完好無(wú)損。從燃燒的條件看,手帕完好無(wú)損的原因是________。
(4)附在衣服上的碘漬,用酒精可以洗掉,但用水不易直接洗掉,其原因是________。
(5)根據(jù)如下圖中A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
①把t℃時(shí)150gA物質(zhì)的飽和溶液稀釋成20%,需加水________g。
②若A固體中含有少量的B,可用________方法提純A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱: a_______,b_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________ ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣。
(4)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣,則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時(shí)間,過(guò)濾得到粗碲。
(1)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為: ,則X為__________(填化學(xué)式)。
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/h | 粗碲沉淀率 |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應(yīng)條件是____________________和____________________。
②實(shí)驗(yàn)a和b的目的是__________________________________________________。
③在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)條件是__________℃和__________h。
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是__________(填選磺)。
A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h
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