【題目】碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時(shí)間,過(guò)濾得到粗碲。

(1)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為: ,則X為__________(填化學(xué)式)。

(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

反應(yīng)時(shí)間/h

粗碲沉淀率

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

①該小組研究的反應(yīng)條件是________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)a和b的目的是__________________________________________________。

③在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)條件是__________℃和__________h。

④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是__________(填選磺)。

A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h

【答案】 H2O; 溫度; 反應(yīng)時(shí)間; 比較相同時(shí)間,不同的反應(yīng)溫度對(duì)粗碲沉淀的影響; 80; 2.0; A。

【解析】(1)TeOSO4+2SO2+3x==Te+3H2SO4,反應(yīng)前有:Te、9O、3S、3X;反應(yīng)后有:Te、6H、12O、3S,所以3X中含有6H3O,則每個(gè)X分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,則X的化學(xué)式H2O;(2)①本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯看猪诔恋砺实挠绊憲l件,由數(shù)據(jù)可以知道,本實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件是溫度反應(yīng)時(shí)間這兩個(gè)條件;②由實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b對(duì)比,反應(yīng)時(shí)間一樣,反應(yīng)的溫度不一樣,所以通過(guò)ab實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>比較相同時(shí)間,不同的反應(yīng)溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響”;③根據(jù)四組實(shí)驗(yàn)對(duì)比,在溫度80℃,反應(yīng)時(shí)間2.0h時(shí)粗碲的沉淀率最高;④由表中數(shù)據(jù)可知,溫度為80℃時(shí),不管反應(yīng)時(shí)間是2.0h還是3.0h,粗碲的沉淀率最大都是為98.9%,所以選擇A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來(lái)治療消化不良、胃酸過(guò)多等疾病。在環(huán)境保護(hù)方面,過(guò)氧化鎂可用來(lái)處理地下水污染的土壤。某化學(xué)興趣小組對(duì)過(guò)氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以下研究。

一.過(guò)氧化鎂的性質(zhì)

(1)過(guò)氧化鎂是一種白色的粉末,其外觀、物理性質(zhì)與氧化鎂相似。過(guò)氧化鎂在常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 。同時(shí)溫度升高,說(shuō)明該反應(yīng)_____熱量(放出吸收”)。

二.過(guò)氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂【Mg2( OH)2CO3】和30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取過(guò)氧化鎂。

【資料】①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;

②氧化鎂與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出大量的熱。

(3)檢測(cè)煅燒過(guò)程堿式碳酸鎂已完全分解的方法是_________________(寫(xiě)出具體的操作和現(xiàn)象);上述生產(chǎn)過(guò)程加入穩(wěn)定劑的作用是__________________。

(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 700 下煅燒一定的時(shí)間生成氧化鎂,再用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)生成過(guò)氧化鎂的產(chǎn)率如下面的圖1和圖2。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在_______℃,煅燒的時(shí)間適宜控制在______h。

三.過(guò)氧化鎂的純度檢測(cè)

在生產(chǎn)過(guò)程中,過(guò)氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮),以下是該小組進(jìn)行純度檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。

①裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g),調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管讀數(shù)為10.0mL。

②打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān),待瓶中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),關(guān)閉開(kāi)關(guān)。

③再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管讀數(shù)為122mL。

(5)實(shí)驗(yàn)步驟中,裝入藥品前應(yīng)先_________。

(6)稀鹽酸中放入少量硫酸銅溶液的目的是______________

(7)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程,該實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L)。 ____________

(8)該小組同學(xué)所測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大,你覺(jué)得可能的原因是_______

A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開(kāi)始讀數(shù)

C.雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微量元素是人體必需的,攝入不足不利于人體健康,硒被譽(yù)為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是 ( )

A. 硒屬于金屬元素 B. 硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

C. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4 D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:能夠使氣球先膨脹,過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是(該裝置氣密性良好)( )

A. 固體:硝酸銨;液體:水 B. 固體:氫氧化鈉;液體:水

C. 固體:二氧化錳;液體:雙氧水 D. 固體:氯化鈉;液體:水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一些物質(zhì)的溶解度同線如圖,回答下列問(wèn)題:

(1)70℃時(shí),在100g水中加入110g硝酸鉀固體,所形成的溶液是__________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(2)將上述溶液降溫到10℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是__________g。

(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達(dá)飽和)冷卻至室溫,析出晶體。

①析出的晶體含有的物質(zhì)是____________________(填化學(xué)式)。

②關(guān)于剩余溶液,下列說(shuō)法正確的是__________。

A.只含有氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和

B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和

C.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)煉制是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來(lái)。

(1)通入空氣使固態(tài)的焦炭轉(zhuǎn)化為具有還原性的氣態(tài)物質(zhì),轉(zhuǎn)化過(guò)程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是①______________________________;②______________________________

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)在高爐里反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是______________。

(3)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是__________t。(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅家喜歡養(yǎng)金魚(yú),但金魚(yú)存活的時(shí)間總是不長(zhǎng),她上網(wǎng)查閱資料得知:魚(yú)缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí),魚(yú)就會(huì)死亡。過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O==2Ca(OH) 2+O2↑請(qǐng)回答:

(1)氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而_____。

(2)小紅將2.88g過(guò)氧化鈣放入盛有200L水的魚(yú)缸中,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析,當(dāng)過(guò)氧化鈣完全反應(yīng)后,魚(yú)缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水,其他因素忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

A B C

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式   

(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是   ;

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。

(1)人類(lèi)為了維持生命和健康,需要攝取多種食物。下列食物中富含糖類(lèi)的是___(填序號(hào)).

運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等,這里的鈉、鉀、鈣指___(分子原子元素”).當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí),可能患有的疾病是___(填序號(hào)).

A. 壞血病B.夜盲癥C.骨質(zhì)疏松。

(2)生命吸管是能夠?qū)⒑铀⑷戎苯舆^(guò)濾成直飲水的便攜式凈水裝備。

吸管里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等,其中活性炭的作用是___和過(guò)濾。若想驗(yàn)證此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水,可以加入___.

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同步練習(xí)冊(cè)答案