【題目】下圖圖1是元素周期表中硒元素的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A. 硒元素屬于金屬元素

B. 圖2中n的值為6

C. 硒元素與氟元素的化學性質(zhì)相似

D. 硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96g

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】西沙群島及附近海域時我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域，海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，請你回答下列問題：

(1)海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____(填離子符號)和Cl﹣構(gòu)成。

(2)可燃冰屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源；

(3)甲烷燃燒的化學方程式為_____；

(4)甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A可以用于洗滌劑生產(chǎn)，E可以做建筑材料，B的相對分子質(zhì)量小于E，C、D為兩種常見的氧化物。(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，“－”相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，有些反應(yīng)在溶液中進行，有些反應(yīng)關(guān)系已省略)請回答問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B__________D__________。

(2)其中兩種物質(zhì)反應(yīng)可以制取燒堿，反應(yīng)的化學方程式為_________________________。

(3)A溶液轉(zhuǎn)化為C的實驗現(xiàn)象是________________________。

(4)請用“→”將圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系補充完整_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān).

(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號,下同)，屬于無機材料的是__________。

(2)用過的鐵鍋保護不當很容易生銹,鐵生銹的實質(zhì)是鐵與_______和_____發(fā)生復雜的化學變化。寫出一種防止鐵鍋生銹的方法____________。

(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題.

品名

豌豆黃

主要原料

豌豆

主要營養(yǎng)成分

蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素

①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。

②豌豆黃”中含有鈣元素，人體缺鈣常會引起_________(填字母序號)。

A.貧血癥B.侏儒癥C、甲狀腺腫大D、佝僂病

(4)下列做法會造成水體污染的有_________(填字母序號,下同)。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水集中處理后排放

C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥農(nóng)藥

(5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____

A.節(jié)約紙張B.大量使用化石燃料

C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.盡量乘坐公交車

(6)二甲醚（CH3OCH3）是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚完全燃燒的化學方程式為______。

(7) 醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量 ③計算④裝瓶存放,貼上標簽，正確的順序是________(填序號)。量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g／ml）生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液________克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。t2℃時，分別將50 g的M、N固體加入到100 g水中，攪拌。下列說法不正確的是( )

A. t2 ℃時，N固體不能完全溶解

B. t2 ℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

C. M的溶解度受溫度變化的影響大于N

D. 分別將上述t2 ℃時 M、N的溶液降溫到t1 ℃，得到M、N溶液的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 溶劑不變時，t1℃ X的飽和溶液升溫至t2℃仍是飽和溶液

B. 溶劑不變時，分別將t1℃ X、Y的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 相同溫度時，X的溶解度一定大于Y的溶解度

D. Y的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。在環(huán)境保護方面，過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。某化學興趣小組對過氧化鎂的性質(zhì)和制備等進行了以下研究。

一．過氧化鎂的性質(zhì)

(1)過氧化鎂是一種白色的粉末，其外觀、物理性質(zhì)與氧化鎂相似。過氧化鎂在常溫下比較穩(wěn)定，但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂。寫出該反應(yīng)的化學方程式____________。

(2)過氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 。同時溫度升高，說明該反應(yīng)_____熱量(填“放出”或“吸收”)。

二．過氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂【Mg2( OH)2CO3】和30%的過氧化氫溶液來制取過氧化鎂。

【資料】①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學性質(zhì)，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；

②氧化鎂與過氧化氫反應(yīng)放出大量的熱。

(3)檢測煅燒過程堿式碳酸鎂已完全分解的方法是_________________(寫出具體的操作和現(xiàn)象)；上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定劑的作用是__________________。

(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 及 700 ℃ 下煅燒一定的時間生成氧化鎂，再用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)生成過氧化鎂的產(chǎn)率如下面的圖1和圖2。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在_______℃，煅燒的時間適宜控制在______h。

三．過氧化鎂的純度檢測

在生產(chǎn)過程中，過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮)，以下是該小組進行純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。

①裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g)，調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管讀數(shù)為10.0mL。

②打開分液漏斗開關(guān)，待瓶中無氣泡產(chǎn)生時，關(guān)閉開關(guān)。

③再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管讀數(shù)為122mL。

(5)實驗步驟中，裝入藥品前應(yīng)先（_________）。

(6)稀鹽酸中放入少量硫酸銅溶液的目的是______________。

(7)根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)計算樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)(寫出具體的計算過程，該實驗條件下O2密度為1.429g/L)。 ____________

(8)該小組同學所測得質(zhì)量分數(shù)比實際結(jié)果偏大，你覺得可能的原因是（_______）

A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)

C.雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能是碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種，為確定 成分，進行如下實驗（硝酸鈉溶液和硝酸鋇溶液均呈中性）：

① 白色沉淀 A 是______，化學方程式是______。

② 濾液 B 中溶質(zhì)一定有______，可能有______（任寫一種情況）； 為確定白色固體中可能存在的物質(zhì)，進一步對濾液 B 進行實驗，步驟如下：

Ⅰ. 重新取濾液 B，滴加過量的試劑 X； Ⅱ. 向Ⅰ中的溶液滴加過量的稀硝酸； Ⅲ. 向Ⅱ中的溶液滴加試劑 Y。完成填空：試劑 X 是__溶液（填“氯化鋇”或“硝酸鋇”）；試劑 Y 是_________溶液。 若_______ （寫現(xiàn)象及對應(yīng)的步驟編號），能確定白色固體中含有氫氧化鈉。 若_______（寫現(xiàn)象及對應(yīng)的步驟編號），能確定白色固體中含有氯化鈉。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（該裝置氣密性良好）（ ）

A. 固體：硝酸銨；液體：水 B. 固體：氫氧化鈉；液體：水

C. 固體：二氧化錳；液體：雙氧水 D. 固體：氯化鈉；液體：水

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