9.如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色.請回答下列問題.
(1)丙的化學式為HCl.
(2)甲常見的一種用途是改良酸性土壤.
(3)乙和丁反應的化學方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
(4)向盛有固體戊的燒杯中滴加丙溶液,恰好完全反應后燒杯中溶液的pH=7(填“>”、“=”或“<”).

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色,所以丙是稀鹽酸,稀鹽酸會與碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈣反應,所以丁是氯化鋇,氯化鋇會與碳酸鈉反應,所以乙是碳酸鈉,碳酸鈉不會與氧化鐵反應,所以戊是氧化鐵,甲是氫氧化鈣,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色,所以丙是稀鹽酸,稀鹽酸會與碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈣反應,所以丁是氯化鋇,氯化鋇會與碳酸鈉反應,所以乙是碳酸鈉,碳酸鈉不會與氧化鐵反應,所以戊是氧化鐵,甲是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以丙是HCl;
(2)通過推導可知,甲是氫氧化鈣,可以用來改良酸性土壤;
(3)乙和丁的反應是碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)向盛有固體戊的燒杯中滴加丙溶液,發(fā)生的反應是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,所以恰好完全反應后燒杯中溶液的pH=7.
故答案為:(1)HCl;
(2)改良酸性土壤;
(3)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)=.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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19.國際互聯(lián)網(wǎng)上報道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血.”這里的“鐵”是指( 。
A.鐵單質B.四氧化三鐵C.鐵元素D.三氧化二鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.把硫粉放在一定質量的氧氣中燃燒(每次實驗中的硫粉均取4克),實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
第一個次第二次第二次
氧氣的質量(克)246
二氧化硫的質量(克)4
(1)第一次實驗中,參加反應的硫、氧氣的質量比是:1:1
(2)請你通過計算求出第二次實驗生成二氧化硫多少克?(列化學方程式計算)
(3)第三次燃燒時,參加反應的氧氣質量為4克.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.鋰電池是新型的高能電池,因其質量輕、電容量大,頗受手機、手提電腦等用戶的青睞.鋰電池的總反應可表示為:Li+MnO2=LiMnO2.以下說法正確的是( 。
①反應前后Mn元素的化合價發(fā)生了變化
②該反應屬于化合反應
③LiMnO2為新型的氧化物
④LiMnO2是由三種元素組成的混合物.
A.①③B.②③C.①②D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關問題:
(1)寫出實驗室用B或C制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C與B相比裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止.
(2)實驗室制取并收集較多量二氧化碳的裝置是BD(填序號),檢驗其收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;為進一步驗證產(chǎn)生的氣體,可將氣體通入澄清的石灰水中,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)根據(jù)你所掌握的實驗室制取氣體的有關知識,閱讀下表中的資料并解決下列問題:
 物質 制取藥品 反應條件 氣體物理性質
 氯氣 二氧化錳固體和濃鹽酸 加熱 能溶于水,密度比空氣大
實驗室制取氯氣不能(能或不能)直接采用A或B裝置,理由分別是用A裝置反應物中不能有液體、B裝置不能用于加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A的單質是同條件下最輕的氣體,B的單質能夠使帶火星的木條復燃,C元素能形成多種單質,其中一種單質是天然存在的最硬的物質,D元素是地殼中含量最高的金屬元素.A、D二種元素的單質由 A分子、D原子 (選填“分子”或“原子”)構成的.A、D二種元素的符號是:AH、DAl.B、C二種元素的單質發(fā)生反應的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各種說法中,錯誤的是( 。
A.一種單質是由一種元素組成的,所以一種元素都只能組成一種單質
B.在溫室里施用二氧化碳作肥料,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
C.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,鐘罩內(nèi)剩下了氮氣,燃燒停止時仍然殘留有少量紅磷,說明氮氣不支持紅磷燃燒
D.綠色植物吸收大氣中的CO2進行光合作用后放出O2,供人、動植物呼吸和燃燒反應后生成CO2返回大氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列化學反應方程式書寫或反應類型不正確的是( 。
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 化合反應
B.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 置換反應
C.2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 置換反應
D.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.某同學發(fā)現(xiàn)家中陽臺中的紫色玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃,易倒伏.他想:
(1)可能是缺少氮和鉀元素,需要施加下列肥料中的AB(填序號)
A.K2CO3       B.NH4Cl          C.Ca(H2PO42
(2)也可能是土壤酸性太強,可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室中的紫色石蕊溶液測定土壤的酸性.
(3)若土壤顯酸性(設含硫酸),可以改良土壤的酸性用熟石灰.

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