【題目】在一定條件下，A與B反應生成C和D，變化的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是

A.化學反應前后原子的種類不變

B.反應物和生成物中共有二種單質

C.該反應中，生成物C與D的物質的量之比為1:3

D.反應體系中，物質B與C的質量比為8:7

【答案】D

【解析】

A、由圖示可知，化學反應前后原子的種類不變，正確；

B、單質分子是由同種原子構成的，根據(jù)反應的微觀示意圖可知反應物中有一種單質（B物質），生成物中也有一種是單質（C物質），正確；

C、根據(jù)反應的微觀示意圖可知該反應的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，那么生成物C與D的物質的量之比=2：6=1：3，正確；

D、由C知，反應體系中，物質B與C的質量比為（3×16×2）：（4×14）=12：7，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）是生產聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為CaC2）與水反應可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。

（1）乙炔中碳、氫元素的質量比為_____。

（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質量為_____kg。

（3）已知：CaOH2+H2SO4=CaSO4+2H2O，用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水（假設電石渣中的雜質、廢水中其他成分均不參加反應），求至少需要電石渣的質量_____（寫出計算過程及結果）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法錯誤的是（　�。�

物質

A

B

C

D

反應前質量/g

4

6

111

4

反應后質量/g

待測

6

0

84

A.該閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應

B.反應中B這種物質可能是催化劑

C.該反應中A、C、D四種物質（參加反應或生成）的質量比為35∶111∶80

D.反應后密閉容器中待測A的質量為35 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家成功研發(fā)出一種合成甲醇的新工藝,其反應過程的微觀示意圖如下。請回答下列問題:

(1)圖示中總共有________種分子。

(2)圖示中屬于單質的物質的化學式是_______；保持其化學性質的最小粒子是_______；

(3)寫出圖中相關反應的化學方程式:________；該反應的基本類型是_________；

(4)參加該反應的反應物的質量比是_______；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,按照如圖裝置進行實驗,稱取24g鎂粉在空氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)產物中有少量黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么呢?

[查閱資料]①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

[做出猜想]黃色固體是Mg3N2。

[實驗探究]請設計實驗,驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

取燃燒后的產物于試管中，加少量_________，再將______放在試管口,觀察現(xiàn)象

觀察到________，說明燃燒產物中含有Mg3N2

[反思與交流](1)Mg3N2中氮元素的化合價為________。

(2)空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂粉在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,其原因是_______。

(3)寫出鎂粉在氮氣中燃燒的化學方程式_______。

(4)鎂粉還可以在CO2中燃燒,反應生成一種白色氧化物和一.種黑色固體,寫出該反應的化學方程式:________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖甲、乙、丙三種固體（均不含結晶水）的溶解度曲線回答：

（1）t1℃甲物質的溶解度是_____。

（2）t2℃時，對 50g 甲物質投入到 80g 水中充分溶解，溶質與溶液的質量比為_____。

（3）t1℃時，對恰好處于 a 點狀態(tài)的甲的溶液，升溫至 t2℃，溶質質量分數(shù)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）分別將 t2℃的三種物質的飽和溶液 100g 降溫到 t1℃時，甲、乙、丙溶液質量由大到小關系為_____（選 填“<”、“>”或“=”）。

（5）溶液甲中含有少量的乙，提純甲物質的方法是_____。

（6）A 是 t2℃含有 120g 水的甲物質的溶液，經(jīng)過如下操作，得到 32g 甲的固體。

Ⅰ. A 溶液為_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

關于溶質的質量分數(shù)：溶液 B_____溶液 C（選填“>”、“>”或“=”）。

Ⅱ. 對 A→C 的過程的分析，正確的是_____（選填編號）。

a A 到 B 的過程中，溶質質量不變

b B 中溶質與溶劑的質量比為 57:100

c A 中溶液的質量等于 187g

d 無法比較A、C 燒杯中溶液溶質的質量分數(shù)

（7）欲配制 200g 溶質質量分數(shù)為 5%的丙物質的溶液，需要固體丙_____g，水_____mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣體積含量的實驗：在試管內放入白磷，塞上膠塞，將試管放入熱水中，使白磷燃燒；冷卻后將試管倒立于盛水的水槽中，如圖所示。

（1）取下膠塞后應觀察到的現(xiàn)象是________；此裝置的優(yōu)點是：_________（任答一點即可）：

（2）為確保實驗成功，你認為在實驗過程中應注意的問題（至少寫兩點）_______、_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器中，下列各組物質在一定條件下充分反應后，冷卻至室溫，密閉容器中的氣態(tài)物質為純凈物的是（ ）

A.分子數(shù)比為1:1的和B.物質的量比為4:3的和

C.質量比為1:5的和D.質量比為3:8的和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向2只盛有100 g 50℃水的燒杯中，分別加入40 g的NaCl和KCl固體，充分溶解。根據(jù)實驗和溶解度曲線，下列結論正確的是

A.KCl的溶解度比NaCl的溶解度大

B.①得到的溶液質量為140 g

C.②中溶液溶質的質量分數(shù)約為28.6%

D.升高溫度可以將①中溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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