水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　  A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

　  B.生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度

　  C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

　  D.水在通電條件下分解成氫氣和氧氣


考點(diǎn)：  硬水與軟水；電解水實(shí)驗(yàn)．

專題：  空氣與水．

分析：  A、根據(jù)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成解答；

B、根據(jù)降低水的硬度的方法解答；

C、根據(jù)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水解答；

D、根據(jù)水在通電條件下分解成氫氣和氧氣解答．

解答：  解：

A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；

B、生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度，故正確；

C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；

D、水在通電條件下分解成氫氣和氧氣，體積比為2：1，故正確．

答案：A

點(diǎn)評(píng)：  水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，特別是水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是一段廣告詞“吃×補(bǔ)品等于同時(shí)吃鈣片、維生素片、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)硒的，花一樣錢(qián)補(bǔ)五樣”，下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A．常吃×補(bǔ)品能預(yù)防“大脖子病”

B．青少年成長(zhǎng)發(fā)育快，應(yīng)多吃此類保健品

C．×補(bǔ)品是高級(jí)補(bǔ)品，能治療各種疾病

D．適量服用×補(bǔ)品能預(yù)防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（　�。�

　

A．

蘋(píng)果汁2.9～3.3

B．

葡萄汁3.5～4.5

　

C．

牛奶6.3～6.6

D．

雞蛋清7.6～8.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　                                       A.水是一種氧化物   B.煮沸水可以降低水的硬度

　                                       C.電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣   D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�

　  A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物

　  B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”

　  C.水能夠溶解所有的物質(zhì)

　  D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖．

（1）制作材料：見(jiàn)圖標(biāo)注，則a是　　，b是　　．

（2）使用說(shuō)明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和．這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和　　，需要更換的是膨松棉和　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然資源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列能在月球上找到的資源是（　�。�

　 A.礦產(chǎn)資源         B.水資源            C.風(fēng)能資源          D.生物資源

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列購(gòu)買(mǎi)的物質(zhì)中不能作為氮肥使用的是(    )。

A．硫酸銨[(NH4)2SO4]                           B．氨水(NH3·H2O)

C．硝酸(HNO3)                                 D．尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（   ）

A．氫氣和液氫都可以做燃料——相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

B．用警犬搜救地震中被埋人員­——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．分子在不停用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子間隔變大

D．水燒開(kāi)后把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案